Escola Da Jurisprudência Dos Interesses

..............................09 7. A MEDIAÇÃO FAMILIAR ...........................................................................10 8. RELATOS DE CASOS ................................................................................11 9. JURISPRUDÊNCIA .....................................................................................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................14 REFERÊNCIAS.........................................

KANT 1. Generalidades 2. Razão prática 3. Imperativo categórico 4. Direito Natural 5. Contrato social 6. Paz perpétua HEGEL 1. Contraponto a Kant 2. Relação com o jusnaturalismo 3. Relação com a escola histórica 4. Fases históricas: Direito abstrato, moralidade, eticidade. KANT: 1.Generalidades Nômeno: coisa em si. Fenômeno: como a coisa em si se apresenta para o sujeito. Não encontramos a verdade apenas de dentro, nem apenas na…

a guarda para sua mãe, a autora... Nesta ocasião houve o rompimento da sua união com a sua esposa.... 1.4. Neste período, a autora cuidou de todas as necessidades da criança, sejam morais, sejam materiais; sendo que se encontra, matriculada em escola perto da residência da autora. 1.5. Igualmente, visando à saúde da criança providenciou a aplicação das vacinas obrigatórias conforme pode ser constatado através do respectivo Cartão de Vacinação anexado (Doc. 03). 1.6. Com o…

menores ficam sob os cuidados dele, que dá banho, comida, além de afeto, carinho, amor. O mesmo trabalha durante horário comercial, sendo que as menores ficam sobre o cuidado da avó paterna no período matutino sendo que no vespertino frequentam a escola, como comprova documentação anexa. Assim sendo o Requerente cumpre com todas as obrigações de pai como, por exemplo: fazendo o acompanhamento escolar, levando ao médico quando necessário e proporcionando momentos de lazer. Importante…

relevância, na atualidade, do aspecto epsitemológico-jurídico do pensamento marxiano. A contribuição de Marx para a teoria epistemológica do direito se dá a partir da crítica a que submete o modelo de ciência proposto, pioneiramente, na chamada Escola Histórica do Direito, cujo representante máximo vinha a ser um ex-professor seu, na Faculdade de Direito da Universidade de Berlim, F. K. v. Savigny. É claro que, como já se pode antever, ao explorar essa perspectiva, logo nos…

unívoca. O interesse desta cadeira é de observar o direito com olhos de pseudo-historiador, (a história feita de forma a revelar o carácter apenas “local”do direito de qualquer época incluindo a presente; dar-se conta do carácter artificial, cultural e local do direito) Ex: na época medieval havia várias verdades, várias razões, então o direito tinha que tender para uma certa consensualidade , para que os individuos pudessem viver em comunidade e resolver os seus conflitos de…

para que se conceitue o direito administrativo: a) Critério do Serviço Público: para este critério, direito administrativo é o conjunto de princípios e regras que disciplina a organização e o funcionamento do serviço público. Surge a partir da “Escola Francesa do Serviço Público”. Para ela, toda função que o Estado desempenhava era serviço público. O conceito perdeu o sentido porque nem toda atividade Estatal é serviço público; b) Critério do Poder Executivo: por este critério, o…

conhecimento das ciências sociais o tipo ideal possui uma função instrumental, isto é ele e usado como um instrumento metodológico como um meio de conhecimento para se compreender e para interpretar a realidade social. Ele apresenta, portanto, um interesse já não como fim de conhecimento, mas como meio de conhecimento e de instrumento próprio para desvendar as relações de causa e efeito no que constitui o objeto das ciências sociais. Por outro lado Weber rejeita todo conteúdo normativo…

residir seu filho. Este, por sua vez, já convive harmoniosamente com a família do pai. Ratificamos, então, o que foi dito na peça exordial quanto à criança que já convive com o pai e este é o responsável por levá-lo e buscá-lo todos os dias letivos na escola. Acresça-se que é o autor o responsável por suprir todas as necessidades do filho, sejam elas de cunho financeiro, na saúde, na educação familiar e escolar e, a importante, o afeto. Conforme demostrado através de…

O Dir. Adm. nada mais é que um ramo do Direito, já que o Direito é dividido em diversos ramos, por razões didáticas. Trata-se de um ramo do Dir. Público, já que se estuda a atuação do Estado na busca do interesse público. Em contrapartida, nos direitos privados, busca-se satisfazer os interesses privados, obviamente. (CESPE) “Dir. Público é sinônimo de regra de ordem pública.” FALSO. Não são sinônimos. Regra de ordem pública é aquela inafastável, imodificável pela vontade das partes.…