Esclarecimento E Emancipaçao Social

falar de Adorno. Suas colocações e ponderações a respeito da cultura de massa, da indústria cultural e do consumo são parte importante nesse nosso estudo. Neste sentido, é necessário repensar quais são as contribuições da educação na direção da emancipação e da resistência, e pensar nos reflexos dessa indústria na educação ou como ela está sendo usada neste contexto. As reflexões sobre as influências da Indústria Cultural na educação têm aparecido nas discussões entre os…

desenvolvimento da educação na contemporaneidade, explicitando os trabalhos filosóficos de três pensadores: Karl Marx, Theodoro W. Adorno e Michel Foucault. Neste âmbito tentaremos explicar a educação numa perspectiva marxiana, a busca pela educação e emancipação apresentada por Adorno e a formação do sujeito segundo Foucault. Palavras-chave: Filosofia; Educação; Contemporaneidade. Abstract Contemporary philosophy of education. The purpose of this…

identificar através de seus enunciados as formas de pessoalidade que instituem para os docentes bem como o funcionamento da didática crítica na produção de uma personalidade moral exemplar encarregada de guiar as consciências pelos caminhos do esclarecimento e da ação emancipada. A Pedagogia e a Didática como tecnologias humanas As pedagogias e seus métodos de ensino são conjuntos de tecnologias intelectuais ou “tecnologias humanas” que participam da normalização da conduta e…

teorias são baseadas na obra de Álvaro Chrispino e Raquel Chispino. A escola também tem como função formar o cidadão e manter a ordem social, com os atos de violência dentro das escolas, tal conceito foi questionado, surgiu então a necessidade de mediar esses conflitos de forma pacífica, interativa e criativa, por meio do diálogo, para que ocorra o esclarecimento das controvérsias e a mudança de comportamento em prol da restauração da boa convivência. Algumas estratégias são…

"Desenho e Emancipação" Flavio L. Motta 0 problema do desenho tem muito à ver com a nossa emancipação política. Ele se confunde com o desígnio de forjarmos na cultura humanistica. Bem sabemos que a palavra "desenho" tem, originariamente, um compromisso com a palavra "desígnio". Ambas se identificavam. Na medida em que restabelecermos, efetivamente, os vínculos entre as duas palavras, estaremos também recuperando a capacidade de influir no rumo do nosso viver. Assim, o desenho se…

educativa voltada para fins de inserção social dos educandos. Com suporte na Filosofia, Psicologia e Sociologia, essa orientação inclui desde Comênio e Herbart a Durkheim e Dewey, mas também as concepções sociocríticas sustentadas na teoria marxista. A Pedagogia crítico-emancipatória propõe uma ação pedagógica para formar indivíduos na e pela práxis, com forte sentido de transformação da realidade socioistórica, que toma o conhecimento em sua ligação com a vida social. Teoricamente…

2014 Universidade Paulista UNIP Fichamento do Código de Ética do Assistente Socialização Trabalho apresentado ao curso de graduação de Serviço Social a Universidade Paulista, para específica matéria de Ética Profissional. Orientador: Professor Higor Caleffi Santos 2014 Princípios do Código de Ética do Assistente Social Os princípios representam a estrutura ideológica que direcionam o Código de Ética. Eles “têm um caráter primário e geral, ao passo que as regras…

Esteve presente quando se fundou a Associação Portuguesa de Sociologia8 em 1985. Foi o primeiro diretor do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. A sua obra reflete um pouco daquilo que foram as preocupações desta Ciência após o 25 de Abril e as opções políticas que se foram fazendo e as suas consequencias no tecido social do país. Mantém-se ligado às Ciências Sociais quer através do ensino, é Professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra,…

instituídas, herdadas do processo de colonização, torna-se imperioso reconhecer a existência de outras manifestações normativas informais, não derivadas dos canais estatais, mas emergentes de lutas, conflitos e das flutuações de um processo histórico-social participativo em constante reafirmação. Professor Titular de “História do Direito” dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Direito da UFSC. Doutor em Direito. Membro do Instituto dos Advogados Brasileiros (RJ). Pesquisador do…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS - ICSA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: A inserção dos Assistentes Sociais na Educação Elaine Osmar Rebeka Melo Sabrina Oliveira Orientado por: Jussara Lopes Mariana, abril de 2013 RESUMO: O artigo busca conhecer uma previa história da educação e a inserção do assistente social visando uma educação emancipatória para…