Esclarecimento Do Artigo 62 Da Ldb 96

social e cognitivo dessa criança. Esse novo modelo de Educação é desafiador, pois se trata de transformações, é preciso refletir sobre o antigo, e projetar o novo, e é verdade que nem todos estão dispostos a encara isso. Por isso a necessidade de esclarecimento, capacitação e comprometimento de todos. Vale lembrar que pelo fato do aluno ingressar mais cedo no ensino fundamental, é preciso cuidar para não atropelar as fases das crianças, principalmente aquelas que acabaram de chegar da…

e Bases da Educação Nacional – LDB n° 9394/96, que pela primeira vez fazem referência aos direitos de Educação à criança de zero a seis anos de idade, que na constituição assim se expressa no artigo 208, Inciso IV. “Dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de (...) atendimento em creches e préescolas às crianças de zero a seis anos de idade”. Ainda no âmbito legislativo, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB - n º 9394/96, constitui a Educação…

apresentam elevado grau de potencialidade em áreas distintas de forma singular ou combinada: alto grau de intelectualidade (QI), aproveitamento acadêmico acima da média, liderança, psicomotricidade ou no deslindamento de padrões artísticos 1 Artigo de conclusão do curso de Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado, sob a orientação da Profª Fernanda Tonholi Sasso. (Faculdade Eficaz de Maringá/PR). 2 Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (Faculdade…

Bellochio, Del Bem, Figueiredo, Fonterrada, Penna. Tais autores vêm desenvolvendo questões atuais sobre as diversas tendências e concepções a respeito do ensino da música inserido na educação básica. Foi necessário analisar os documentos legais, tais como LDB, mais especificamente a Lei 11.769, que trata da obrigatoriedade da linguagem artística-música no ensino básico, e também do PCN/Arte, na seção sobre a linguagem artística-música. O ensino da música ficou praticamente ausente por…

competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinqüenta por cento do percentual permitido em lei.(Incluído pela Lei nº 10.287, de 2001)(...) Observando o Artigo 12, percebemos que as incumbências das escolas são de muitas responsabilidades, e nelas estão envolvidas tanto as que estão ligadas ao poder público quanto às instituições particulares. Realizando este estudo de perto, dentro de uma…

4 A contrapartida da instituição formadora 17 5 Equipe de professores 17 Considerações finais 18 Referências 18 Apêndices 20 Av. Juscelino Kubitschek nº 146 Bairro Jundiaí Anápolis-Goiás CEP 75110-390 Fone: (62) 3328-1112 Fax: (62) 3328-1100 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas UnUCSEH INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado é um componente obrigatório da organização curricular…

Lei 9.394/96............................................................................................... 2.1 Pressupostos teóricos subjacentes à Lei 5.692/71 e seu reflexo na linguagem...... 2.1.1 O Normativismo.................................................................................................. 2.1.2 O Estruturalismo................................................................................................. 2.2 Pressupostos teóricos subjacentes à Lei 9.394/96 e…

35) e como mulher não tinha muita voz e vez, admitimos que isso deve ter ajudado na desvalorização. Em artigo do O Globo publicado em 25/05/14, é apresentada “uma realidade que qualquer um que já entrou numa escola de ensino fundamental percebeu: as mulheres são a esmagadora maioria dos professores. Mais especificamente, 71% deles (na média de todos os países pesquisados, são 68%). Embora 96% dos docentes por aqui tenham diploma de graduação, somente 76% completaram cursos de…

profissão e vocação.2 Talvez por esta razão é que encontramos raríssimos estudos referindo-se a Comenius como teólogo, com exceção dos rápidos e esporádicos comentários que aparecem em alguns poucos livros e dissertações. Com base no exposto, o foco deste artigo é tríplice: 1) tornar as principais obras literárias de Comenius um pouco mais conhecidas do público brasileiro; 2) demonstrar a relevância do pensamento de Comenius para a atualidade; 3) identificar o real conceito de educação…

A ESPECIFICIDADE DO TRABALHO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIROS APONTAMENTOS LUCINÉIA MARIA LAZARETTI1 RUBIANA BRASILIO SANTA BÁRBARA2 RESUMO: Este artigo é parte de inúmeras leituras, discussões e análises realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas “FOCO: Formação e Concepções do materialismo histórico-dialético na Educação”, vinculado à área de Prática de Ensino da Universidade Estadual de Maringá que dentre seus objetivos destaca o desenvolvimento humano como eixo central de…