Esboçe O Grafico X² 2x 4

CÁLCULO A MTM 5161 Prova No 1 1. a) Encontre o domínio e a imagem da função g ( x)  1  x  2 1,0 p b) Dada a função h, encontre a imagem analiticamente e esboce o gráfico. 1,5 p. 3x  1,  2  x  0 . h( x )   2 x 1  x , Nota: coloque seu procedimento com detalhe. . 2. Biólogos notaram que a taxa de cricridos de uma certa espécie de grilo está relacionada com a temperatura de uma maneira que apresenta ser quase linear. Um grilo cricrila 110 vezes por minuto a 20oC e

y = 3x² - 2x + 6 quando x = 3 é (A) 27 (B) 9 (C) - 6 (D) 6 (E) 39 2. O gráfico da função y =2x + 3 é: (A) Uma reta inclinada para cima (B) Uma reta inclinada para baixo (C) Uma parábola côncava para cima (D) Uma parábola côncava para baixo (E) Uma curva suave inclinada para cima. 3. A função y = 4x –x²é: (A) Sempre crescente (B) Sempre decrescente (C) Começa crescente e passa a decrescente (D) Começa decrescente e passa a crescente (E) Contínua 4. Em uma obra, 4…

PITÁGORAS-BETIM-MG ENGENHARIAS (AMB,CIV,QUI) MATEMÁTICA Profº José Leonardo Giovannini Exercícios Complementares 1 (EC1) Intervalos Reais 1-Faça a representação gráfica de cada um dos seguintes intervalos: a) A  {x R x  2 } b) B  {x R x  2 } e) C  {x R 0  x  3 } c) D = [ 1 , 5 [ d) E = ( -2 , 4 ] f) F  (  ,3 ] 2-Dados os intervalos abaixo, efetue as operações indicadas respondendo na forma de intervalos reais e conjuntos: PARTE 1 P   ,3, a) P  D  b) M  H…

QUESTÕES 01) Dada a função do 1º grau F(x) = (1 - 5x). Determinar: a. F(0) b. F(-1) c. F(1/5) d. F(-1/5 02) Considere a Função do 1º Grau F(x) = -3x + 2. Determine os valores de x para que se tenha: a. F(x) = 0 b. F(x) = 11 c. F(x) = -1/2 03) Dada a função F(x) = (ax + 2), determine o valor de a para que se tenha F(4) = 22 04) Dada a função F(x) = ax + b e sabendo-se que F(3) = 5 e F(-2) = -5 calcule F(1/2) 05) Um vendedor recebe mensalmente um salário

melhor rendimento? 2 – Armando fez uma prova e obteve 0,5 de rendimento num total de 80 questões. Quantas questões Armando acertou? 3 – Natália teve 0,6 de rendimento numa prova em que acertou 42 questões. Qual era o total de questões da prova? 4 – Num campeonato de basquete, Francisco marcou 45 cestas em 6 jogos e Antônio marcou 40 cestas em 5. Qual dos jogadores obteve o melhor desempenho? 5 – Num certo concurso, havia 600 candidatos disputando as vagas. Sabendo-se que eram…

2, ,  3     B  3,  , 2    7   3 4  D  4, , E  , , 3   2 3       G  4 ,   , H  2 ,  3  6       7  J  4, , K  5, , 4   6   N  4,2  2. Dados os pontos    P3   1 ,   , 3    P6 0 , e  3   C  5 ,  , 4     2 , 315 º  , F  ,  L I   3 , 15 º ,  4 , 6 , 5   P1  3 , , 3   P4  2 ,  315º  , M  1,1 , P2   3 , 330º  , P5  0 , 53º  ,  e P  4 , 3  , determine: 7 (a) A…

n+1 é o sucessor de n. 3) ∀ m, n ∈ N se m+1 = n+1 → m = n. 4) Seja S ⊂ N com as propriedades: a) 1 ∈ S. b) ∀ s ∈ S → s+1 ∈ S. Logo, S = N (Princípio da Indução) Assim tem-se: N = {1,2,3,...} A soma e o produto de dois números naturais ainda são naturais, isto significa que o conjunto N é fechado em relação a adição e a multiplicação. Exemplo: Sejam a, b ∈ N x = a + b e x = a.b São equações que têm solução em N. Porém x + a = b ou a.x = b nem sempre tem solução em N.…

a liderança situacional; Construção e desenvolvimento de equipes de alto desempenho. Passo 03 Após a capacitação dos Diretores e Gerentes elabore um programa de capacitação/desenvolvimento e motivação para o pessoal operacional. 01) O gráfico seguir representa o valor (em R$) de uma ação negociada na bolsa de valores no decorrer dos meses. Considerando t = 1 o mês de janeiro, t = 2 o mês de fevereiro, e assim sucessivamente, determine: a) o valor da ação nos meses de…

por X reais, o fabricante venderá por mês 80 –X (0<X<80) pares de sapatos, Assim, o lucro mensal do fabricante é uma função de preço de venda. Qual deve ser o preço de venda, de modo que lucro mensal seja máximo? Custo: valor de produção de cada par de sapatos vezes o numero de sapatos fabricados. C(x) = 20*(80-x)*x Receita: números de sapatos vendidos no mês multiplicados pelo valor de vendas X R(x) = (80-x)*x Lucro: diferencia entre receita R(x) e o custo C(x) L(x) = (80 –…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Adição entre Vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 4 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7 3.6 3.7 Produto entre um Escalar e um Vetor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Vetor Definido por Dois Pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .