Erros Teóricos Segundo Marcos Bagno

consciência histórica. Para contrapormos a ideia enraizada no senso comum de que a língua é um sistema unificado e cristalizado, enfatizamos as variações linguísticas de acordo com os contextos sociais, históricos e culturais em que ela é produzida. No segundo capítulo, enfatizamos algumas das características específicas da modalidade escrita em oposição à modalidade oral da linguagem verbal. O objetivo é demonstrar que a escrita possui algumas características que a aproximam da…

A sociedade coloca como se fosse um rótulo, ou seja, ela padroniza a forma com que ela quer que as pessoas sejam esquecendo-se de suas raízes. É necessário compreender três grandes realidades humanas. Em primeiro, é que cada indivíduo é único. Em segundo é que estão inter-relacionadas e são interdependentes. E por último, as mudanças podem ser rápidas ou graduais, mas irão sempre afetar diferentes membros da sociedade de modo a refletir as diferenças em termos de poder e…

pesquisa qualitativa, com delineamento de estudo de caso. Para a coleta de dados foram utilizados entrevistas e questionários semi-estruturados, bem como observação da prática docente. A análise dos dados indicou que as professoras defendem uma teoria teórico-construtivista, tomando a criança como sujeito ativo no processo de aprendizagem. No entanto, fica também evidente uma fragmentação entre as dimensões teóricas e a prática realizada pelas professoras no processo de construção da…

autoria”, tem como objetivo discutir alguns dados que refletem e refratam o atual estado desse processo ensinoaprendizagem. Com base em um paradigma indiciário de investigação, conforme Ginzburg (1986), e em uma concepção dialógica de linguagem, segundo Bakhtin/Voloshinov (1992), procuramos, nos dados levantados pela equipe do projeto, analisar marcas de subjetividade e dessubjetivação em materiais didáticos trabalhados para o ensino do texto dissertativo-argumentativo e, também, em…

Souza, Engenheiro Florestal (4ª CCR); Jorge Gomes do Cravo Barros, Geólogo (4ª CCR); Kênia Gonçalves Itacaramby, Antropóloga (4ª CCR); Luciana Adele Maria Bucci, Bibliotecária (4ª CCR); Luciana Sampaio, Arquiteta (4ª CCR); Marco Antônio Bichara, Engenheiro Civil (4ª CCR); Marcos Cipriano Cardoso Garcia, Engenheiro Florestal (4ª CCR); Maria Fernanda Paranhos de Paula e Silva, Antropóloga (6ª CCR); Maria Geraldina Salgado, Engenheira Sanitarista (4ª CCR); Maria Helena de Almeida,…

Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão presentes como marco orientador desta proposta, as decisões institucionais explicitadas no Projeto Político-Pedagógico, traduzidas nos objetivos, na função social desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social. Em consonância com a…

instrumento de conquista de poder por outros atores, antes de ser meio de lazer ou evasão.” Foucambert (1994, p. 121) A minha mãe, Eunice Negromonte. AGRADECIMENTOS A Deus pela força e coragem para enfrentar os obstáculos. Ao Agente Penitenciário Marcos Dantas que tornou a pesquisa possível. À Professora Doutora Regina Celi Mendes Pereira pela excelente orientação. A Cleiton Santos pela compreensão e incentivo. À Magda Negromonte e André Dantas pelo apoio gráfico. Aos…

era digital. 1.4 METODOLOGIA O tema proposto foi estudado e demonstrado por meio de pesquisa bibliográfica de autores que abordam as características da linguagem da Internet e suas consequências sobre a escrita dos adolescentes. O aporte teórico contou também com opiniões e críticas de educadores sobre o papel dos professores nessa questão. Por meio desse trabalho, pretendeu-se demonstrar a importância em instrumentalizar os educadores dos ensinos fundamental e médio com estratégias

Lei nº 11.741/2008, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão presentes como marco orientador desta proposta, as decisões institucionais explicitadas no Projeto Político-Pedagógico, traduzidas nos objetivos, na função social desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social. Em consonância com a…

surdos, em que se exemplificam algumas etapas dessa elaboração, em particular a revisão teórica do tema, a coleta de materiais ilustrativos dos temas examinados (situações reais de fala, imagens, desenhos e outros) e a aplicação de fundamentos teóricos e metodológicos, na formulação de atividades didático-pedagógicas e no desenvolvimento de tecnologias educacionais. Partindo da simulação de situações de ensino-aprendizagem orientadas para alunos com nível intermediário de português,…