Erros Na Classe Abaixo

NIVELAMENTOS........................................................................................................ 13 3.1 Nivelamento Geométrico ........................................................................................... 14 3.2 Erros nas leituras de mira .......................................................................................... 18 4. BIBLIOGRAFIA........................................................................................................... 21 1

identificaram que alguns erros são recorrentes, só que nem sempre é utilizado a melhor solução na sua correção. Então ao invés de recriar a roda, decidiram procurar as melhores soluções já implementadas para os erros mais comuns e passaram a reutilizá-las quando o problema se repetia, criando-se com isso, os padrões de projetos. Esses padrões não são classes ou objetos, são “receitas” que ensinam a criar classes e objetos que devem ser aplicados na resolução de um erro. Por serem…

sendo natural. Buscam causas para qualquer tipo de resultado que não o agradem, quer ele esteja dentro de uma característica normal de variação, ou não. Diretores definem planos de ações e mobilizam recursos para resolver problemas de faturamento abaixo da média em determinado período, sem compreender que a receita da empresa varia naturalmente mês a mês, e manterá este padrão normal de variação sem que ações corretivas sejam tomadas (pois não há causa especial a ser corrigida).…

Distribuição de Freqüência. Conjugação de Séries. Questão 2) Um pesquisador registrou as Temperaturas Máxima e Mínima, no período de janeiro a dezembro de 2009, numa localidade pertencente a cidade de Angicos, os registros são apresentados na tabela abaixo: Meses Máxima 30,2 29,4 30,4 30,4 31,4 30,4 29,9 32,5 33,5 34,5 33,5 34,5 Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro a) b) c) d) Temperatura °C …

Figura 14. Diagrama de Classes. Figura 15. Diagrama de Casos de Uso de Aluno. Figura 16. Diagrama de Casos de Uso de Professor. Figura 17. Diagrama de Casos de Uso de Coordenador. Figura 18. Diagrama do Banco de Dados. 14 18 19 20 21 22 23 23 24 24 25 26 27 60 61 61 61 62 7 Índice de Tabelas Tabela 1. Linguagens suportadas pelo .NET Framework Tabela 2. Cronograma das Atividades Tabela 3. Cronograma Inicial Tabela 4. Descrição da classe Usuário Tabela 5. Descrição da classe…

............................ 14 Figura 4: Representação da forma de acesso no encapsulamento..................... 10 Figura 5: Exemplificação da aplicação do polimorfismo...................................... 45 Figura 6: Codificação de uma Classe polimórfica................................................ 67 Figura 7: Trecho de código sem polimorfismo...................................................... 25 Figura 8: Exemplos de telas de espera FeedBack para usuário...................

(100.000 elementos) A amostra depende da: 1. Extensão do universo; 2. Do Nível de Confiança; 3. Do Erro Máximo permitido; 4. Da percentagem com que o fenómeno se verifica. n=σ 2 . (p.q) e2 F órm ula: n= Tamanho da amostra σ = Nível de confiança escolhido expresso em n desvios padrão (s) p = % com o qual o fenómeno se verifica q = % complementar (100‐p) e = Erro máximo permitido 16 Margarida Pocinho e João Paulo de Figueiredo ESTATÍSTICA E…

Aula 6 1 - Com relação às estimativas de software marque a afirmativa correta de forma completa, abaixo: a) Para uma nova aplicação desejamos saber quanto tempo será necessário para fazer. b) Para uma aplicação existente desejamos saber quanto tempo será necessário para fazer uma alteração. c) Para uma aplicação existe ou nova desejamos saber quanto tempo será necessário para o desenvolvimento e também quanto é o custo. d) Para uma aplicação existente desejamos saber qual

Objetos impl´ ıcitos . . . . . . . . . . . . . 2.4 Construindo a aplica¸˜o . . . . . . . . . ca 2.4.1 Construindo o formul´rio . . . . . a 2.4.2 Criando um JavaBean . . . . . . 2.4.3 Primeiro arquivo JSP . . . . . . . 2.4.4 Formul´rio para tratar erros . . . a 2.4.5 P´gina de sucesso . . . . . . . . . a 2.4.6 Disponibilizando a aplica¸˜o . . . ca 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 10 11 11 11 11 12 14 14 15 18 19 21 21 22 22 22 23 23 23 23 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Snapshot: Um Print Screen nos dados 103 8.4) Execute 47.: Snapshot 104 9 - JSP (Java Server Page) 105 1 - Programação Visual – Swing 1.1) Introdução O Swing é um biblioteca de classes para a construção de interface gráfica baseada em componentes leves. O Swing, que faz parte da biblioteca Java Foundation Classes, oferece uma maneira de fornecer uma interface gráfica com o usuário em seus programas Java e de receber entradas do usuário com o teclado, o mouse ou outros…