Erradicação Ao Analfabetismo

que fizéssemos uma charge ou quadrinho de incentivo à alfabetização. Decidimos trabalhar a idéia de erradicação do analfabetismo, incentivando os jovens e adultos analfabetos a serem alfabetizados. A história recente do Brasil está repleta de iniciativas de combate ao analfabetismo. Com a pesquisa que fizemos, vimos que ao longo dos anos no Brasil houve várias iniciativas de combate ao analfabetismo. Nos tempos da ditadura militar, havia o Movimento Brasileiro de Alfabetismo (Mobral).…

utiliza-se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para apresentar sucinta análise das condições de vida no Brasil. Quanto ao analfabetismo, a SIS 2010 mostra que os maiores índices se concentram na população idosa, em camadas de menores rendimentos e predominantemente na região Nordeste, conforme dados do texto a seguir. A taxa de analfabetismo referente a pessoas de 15 anos ou mais de idade baixou de 13,3% em 1999 para 9,7% em 2009. Em números absolutos, o contingente…

Analfabetismo Funcional Define-se analfabeto funcional toda pessoa que sabe ler e escrever palavras e/ou frases curtas e simples, porem é incapaz de interpretar o que lê, ou seja, não consegue extrair o sentido das palavras. Também efetua cálculos básicos, mas não consegue realizar operações mais elaboradas. O analfabetismo funcional é uma triste realidade de nosso país. No Brasil, segundo o INAF (Indicador de Analfabetismo Funcional), 75% das pessoas entre 15 e 64 anos não conseguem ler,

e Adultos - CEAA. A CNER caracterizou-se, no período de 1952 a 1956, como uma das instituições promotoras do processo de desenvolvimento de comunidades no meio rural brasileiro. Ainda nos anos 50, foi realizada a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA), que marcou uma nova etapa nas discussões sobre a educação de adultos. Seus organizadores compreendiam que a simples ação alfabetizadora era insuficiente, devendo dar prioridade à educação de crianças e jovens, aos quais…

tecnológico passou a exigir mão-de-obra cada vez mais qualificada e alfabetizada, com isso várias medidas políticas e pedagógicas foram sendo adotadas, tais como: a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA), o Movimento MOBRAL, o Ensino Supletivo etc. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade…

Adolescentes e Adultos - CEAA. A CNER caracterizou-se, no período de 1952 a 1956, como uma das instituições promotoras do processo de desenvolvimento de comunidades no meio rural brasileiro.Ainda nos anos 50, foi realizada a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA), que marcou uma nova etapa nas discussões sobre a educação de adultos. Seus organizadores compreendiam que a simples ação alfabetizadora era insuficiente, devendo dar prioridade à educação de crianças e jovens,…

Educação na transformação social A educação constitui-se setor fundamental para o crescimento e a transformação social de uma nação. No Brasil, os índices de analfabetismo denunciam essa situação, uma vez que, atinge principalmente as classes sociais menos favorecidas. Muito se tem feito, porém, a erradicação do analfabetismo ainda é uma demanda nacional, assim como a melhoria na qualidade de vida dos brasileiros. Percebe-se que nas últimas décadas, o país tem atravessado um processo…

jesuítas no século XVIII. Com a expulsão deles após a Reforma Pombalina a educação de adultos só ocorreu na década de 1940 de forma sistemática, pois com a grande percentualidade de analfabetos o governo criou algumas campanhas para erradicar o analfabetismo. Durante os anos de 1947 a 1963 foram criados a CAMPANHA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS E ADOLESCENTES entre outras modalidades. No ano de 1967, no governo do Presidente Médici criaram o MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização). Em…

INTRODUÇÃO O conceito de analfabetismo funcional foi criado na década de 30, nos Estados Unidos, e posteriormente passou a ser utilizado pela UNESCO para definir todo aquele que sabe escrever seu próprio nome, assim como lê e escreve frases simples, efetua cálculos básicos, porém é incapaz de interpretar o que lê e de usar a leitura e a escrita em atividades cotidianas, impossibilitando seu desenvolvimento pessoal e profissional. Atualmente é considerado analfabeto funcional aquele…

para verificar como as metas do PNE estão sendo desenvolvidas. Objetivos e Metas 1. Estabelecer, a partir da aprovação do PNE, programas visando a alfabetizar 10 milhões de jovens e adultos, em cinco anos e, até o final da década, erradicar o analfabetismo. 2. Assegurar, em cinco anos, a oferta de educação de jovens e adultos equivalente às quatro séries iniciais do ensino fundamental para 50% da população de 15 anos e mais que não tenha atingido este nível de escolaridade. 3.…