Equilibrio Aprendizagem Motora

INTRODUÇÃO A mudança no perfil demográfico dos países desenvolvidos, ocasionado pelo aumento acentuado da longevidade, evidencia o aumento das doenças crônico-degenerativas e dentre estas as cerebrovasculares. (BARCALA, 2011). A incapacidade motora imposta e a interferência na qualidade de vida são as grandes problemáticas aos acometidos pelo Acidente Vascular Encefálico (AVE) (GONÇALVES, 2008). O AVE, segundo a National Stroke Association (NSA), tem a sua incidência diretamente proporcional

XISTO & BENETTI, v(8), nº 8, p. 1824 – 1836, AGO, 2012. 1824 (e-ISSN: 2236-1308) A PSICOMOTRICIDADE: UMA FERRAMENTA DE AJUDA AOS PROFESSORES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Patricia Baldecera Xisto¹, Luciana Borba Benetti² ¹ Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Campus São Gabriel, Unipampa. xistopatricia@bol.com.br ²Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel. lucianabenetti@unipampa.edu.br…

corporais como linguagem e desenvolvendo a ética e a estética como princípios norteadores da formação humana. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conhecimento sobre o corpo METODOLOGIA AVALIAÇÃO Reconhecer as possibilidades de aprendizagem na educação física; Avaliar a relação altura/peso; Identificar e estabelecer o nível de atividade física ideal para a sua necessidade orgânica; Avaliar os parâmetros de saúde e desempenho motor para uma melhor elaboração das…

•Ginástica Geral: movimentos básicos (locomotores e manipulativos.) Recreação: Psicomotricidade •Brincadeiras diversificadas •Atividades lúdicas •Jogos de mesa •Roda de conversa •Brincadeiras de roda Desenvolvimento das habilidades: •Equilíbrio, alongamento, flexibilidade, lateralidade e destreza. Qualidade de vida: •Higiene pessoal •Meio ambiente HABILIDADES •Conhecer e situar-se no espaço/tempo através da integração física e social. •Brincar, expressando…

planejamentos das aulas, visando o desenvolvimento cognitivo e motor de alunos. A Psicomotricidade, como ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, constitui uma ferramenta pedagógica para a prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Nos dias atuais, a educação psicomotora trabalha o indivíduo global, nos planos motor, cognitivo e afetivo. Com base nessa concepção, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, com uma amostra de 6 professores de…

psicomotricidade sendo esta, segundo Germaine Rossel, o controle mental sobre a expressão motora, uma vez que o esquema corporal provem da psicomotricidade. Por fim, como forma de se aprofundar no tema, nos concentramos em estudar as características marcantes de cada fase. 2 PSICOMOTRICIDADE Segundo Germaine Rossel, a psicomotricidade é o controle mental sobre a expressão motora (...). É também a percepção de um estímulo, a interpretação deste e…

capacidades e habilidades motoras do praticante, além de trabalhar a resistência muscular localizada e geral, coordenação, flexibilidade, equilíbrio, ritmo e consciência corporal. (BEZERRA, FILHO, FELICIANO 2006.) Quando falamos da criança em relação à iniciação esportiva, não podemos esquecer que o seu desenvolvimento está ligado a sua coordenação motora, vale saber que toda criança tem que ter total domínio sobre seus movimentos para a prática do esporte e do equilíbrio…

Coordenação Motora Nosso corpo se mantém em equilíbrio, e graças a isso conseguimos desenvolver movimentos, sejam eles bruscos ou delicados. A essa capacidade de realizar esses movimentos chamamos de coordenação motora. A capacidade de análise do gesto a ser realizado, atividades de grandes grupos musculares com capacidade de execução de diferentes movimentos em diversos segmentos corpóreos ao mesmo tempo (dissociação). Podemos citar alguns exemplos de atividades que…

DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM” AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Conteúdo Programático desta aula → Como o sujeito aprende e se desenvolve ao longo da vida. → Os elementos constituintes do Desenvolvimento Humano. → Os domínios biossocial, psicossocial e cognitivo do desenvolvimento. AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Expectativa…

pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) V - expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013). Assim sendo o desenvolvimento da criança é um processo conjunto de indivíduos envolvidos em diferentes contextos sociais e culturais da comunidade em que ela está inserida. …