Envolver Os Alunos Em Sua Aprendizagem E Em Seu Trabalho

INTRODUÇÃO Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social,…

PROJETO: SARAU LITERÁRIO Literatura, Poesia, teatro e música APRESENTAÇÃO O projeto Sarau Literário tem como objetivo contribuir para que os alunos conheçam e utilizem elementos constitutivos da linguagem de forma reflexiva e funcional. Nesta perspectiva, o Sarau Literário é um projeto visa resgatar a cultura de, contar e ouvir histórias, recitar poesias, despertar o gosto pela leitura, trazer memórias de brincadeiras antigas, envolvendo a comunidade escolar…

quando a turma não comportava bem, o professor usava a avaliação para ameaçar os seus alunos .Naquele tempo não se preocupava com o conhecimento que seria repassado ,pensava-se somente em manter a ordem da classe, havia também o famoso “decoreba” , onde o aluno memorizava e repassava tudo do jeito que o professor ensinava, o aluno não passava de um mero saco vazio onde o professor só enchia, sem contar que os alunos também não podia participar das aulas ,mas tudo vem mudar com a…

O projeto começa a partir do momento em que um problema é detectado, e surge a necessidade desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico. A partir de deste ponto pensa-se no tema e em seguida que o projeto valorize a participação do educando e do educador no processo ensino - aprendizagem, tornando-os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de um projeto de trabalho. Neste projeto deve ser observado um planejamento onde todos os participante deverão propor suas ideias. Neste…

para as questões que o grupo escolheu configuram também a essência de um Projeto. 3) Um Projeto possibilita a formação do sujeito integral porque: Escolher uma resposta. c. Abarca os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. 4) Sobre o trabalho com os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. d. Há uma vinculação com os quatro pilares da educação apresentados no Relatório para a UNESCO: “Educação: um tesouro a descobrir”.…

Informação Maria Alice Pereira RA B1961B1 Andreia Helen Bruna ASSIS Novembro 2012 Resumo Esse projeto visa através da comunicação fornecer subsídios para aprofundar o conhecimento dos alunos de uma forma que o influencie como todo,levando assim,não só o be-a-ba,mas aprendizagens significativas dentro de um contexto,onde aspectos da sua vida e cultura,serão pontos importantes como porta de entrada para o inicio desse projeto. Palavras-chave: Educação – Comunicação –…

realidade para a sala de aula, e dessa forma relacionar o conteúdo com a vivencia do aluno. Pág. Trechos Relevantes 13 [...] deve perceber alguma relação entre o conteúdo e a sua vida cotidiana, suas necessidades, problemas e interesses. Torna-se necessário criar um clima de predisposição favorável a aprendizagem. 14 O interesse do professor por aquilo que os alunos já conhecem é uma ocupação previa sobre o tema que será desenvolvido.…

Introdução: O trabalho pressupõe o levantamento e analise de dados sobre o funcionamento institucional, e investigação cuidadosa para levantamento de hipótese, intervenção, orientação e prevenção de problemas institucionais. Ressalta-se que é importante analisar todos os envolvidos, diretamente e indiretamente, no funcionamento institucional. Na atuação institucional escolar, o psicopedagogo desenvolve seu trabalho orientando os elementos que compõe essa instituição

leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações das crianças e conseqüentemente sobre sua aprendizagem, construiu-se uma proposta de organização do ambiente que atenda as crianças em sua plenitude, ou pelo menos,…

utilização de novas formas de trabalho pedagógico, como | |experimentação, inovação, ensaio, etc. | |· O desenvolvimento organizacional: mudança do contexto facilita a mudança do profissional, que tem a responsabilidade de | |construir junto à escola o projeto político-pedagógico, pensado, executado e avaliado pelo coletivo; ambiente educativo de | |trabalho/formação.