Enunciados Exames Educação

políticas públicas integradas entre os órgãos responsáveis, A primeira articulação citada na lei é a integração operacional do Poder Judiciário, do Ministério Público e Defensoria Pública com as áreas de segurança pública, assistência social, saúde, educação, trabalho e habitação. Alguns pontos relevantes podem ser verificados abaixo: *Se aplica à violência doméstica que cause morte, lesão, sofrimento físico (violência física), sexual (violência sexual), psicológico (violência…

ENADE - 2005 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES INSTRUÇÕES 01 - Você está recebendo o seguinte material: a) este caderno com o enunciado das questões de múltipla escolha e discursivas, das partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas a sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Número das questões Partes G E O G R A F I A Formação Geral / múltipla escolha 01 a 07 Formação Geral / discursivas 01 a 03 Componente Específico /…

SINAES 06 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior 2011 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES Novembro / 2011 ENGENHARIA GRUPO VI LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 - Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das respostas das questões de múltipla escolha (objetivas), das questões discursivas e do questionário de percepção da prova. 2 - Confira se este caderno contém as questões de múltipla…

MODERNIZAÇÃO DA NAÇÃO: 1930-1945 Dayse Martins Hora Núcleo de Estudos de Educação Brasileira – NEB UNIRIO O problema proposto A medicalização das instituições sociais já há algum tempo é tratada com profundidade pelas ciências sociais, sendo objeto de análises fecundas. Entretanto, a matriz teórica por ela produzida tem sido pouco considerada como possibilidade de produção de conhecimento para a história da educação. Estudos como os de Moysés e Collares (1996) e Valla e…

reprodutiva. É preciso lembrar que essa progressão só foi possível graças à Art. 227. “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e…

condições formais de educação, saúde e alimentação, dentre outros bens primários. Caso todos possuam acesso pelo menos aos bens básicos, a condição inicial será justa. Isso não significa que não haja mais desigualdade, mas essa desigualdade será pelo menos aceitável para os que se encontram na base da pirâmide social, que é o enunciado do princípio da diferença. Como diz Rawls, “igualdade de oportunidades é um certo conjunto de instituições que assegura igualmente boa educação e…

a cultura não era mais criada, mas recriada pela leitura. Nessa ocasião, a cultura apoiava-se no ensino e aprendizagem e as obras da criação helênica constituíam-se em padrões a serem difundidos e preservados. Assim, com vistas à educação, os estudiosos colocavam em exame as grandes produções do período (NEVES, 1997). O contato com outros idiomas em virtude das invasões alexandrinas (também marcante no período helenístico) expõe a língua grega às inevitáveis variações linguísticas,…

aluno são: a contextualização gramatical; o Texto como eixo central do Ensino de Língua Portuguesa Materna; as atividades conjuntas do Currículo, Cadernos do Professor e do Aluno e a função do Livro Didático no Currículo da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP). O objetivo deste estudo não é a solução dos problemas apresentados e nem mesmo criticar a Gramática Normativa e nem tão pouco denegrir a imagem do Currículo da SEE-SP, e sim apresentar uma análise da…

LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Marina de A. Fundamentos de Metodologia Científica. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 2000. HIPÓTESES. Conceito Hipótese é um enunciado geral de relações entre variáveis (fatos, fenômenos): a) formulado como solução provisória para um determinado problema; b) apresentando caráter ou explicativo ou preditivo; c) compatível com o conhecimento científico (coerência externa) e revelando consistência lógica (coerência interna); d) sendo passível de

uso das estratégias de polidez na produção textual de alunos da educação básica e da graduação. Contrapondo-se aos modelos clássicos da análise do fenômeno, discute os princípios que regem a polidez a partir de um aparato analítico de natureza interacionista, que prioriza o conceito de língua como prática social. Postula que a análise não deve fixar-se nos enunciados, mas nos comportamentos dos interactantes, isto é, não é o enunciado que é (im)polido, mas, antes, são as pessoas que os…