Enumeração Explicitação Ordenação Por Tempo Comparação

INTRODUÇÃO Colegas, Os planos de aula que aqui vos propomos são um caminho possível pelas viagens que elaborámos pelas cinco competências e têm como principal objetivo facilitar a tarefa de planificação de aulas, deixando ao professor espaço e tempo para que se possam dedicar a outras tarefas tão importantes como a correção de exercícios ou de testes dos alunos. Contemplamos, neste roteiro, a passagem por todas as competências das sete viagens de cada unidade e pelas respetivas…

psicológica. Narração - expõe um fato, relaciona mudanças de situação, aponta antes, durante e depois dos acontecimentos (geralmente); - é um tipo de texto sequencial; - relato de fatos; - presença de narrador, personagens, enredo, cenário, tempo; - apresentação de um conflito; - uso de verbos de ação; - geralmente, é mesclada de descrições; - o diálogo direto é frequente. Dissertação - expõe um tema, explica, avalia, classifica, analisa; - é um tipo de texto…

estruturas que este pode assumir. No entanto, tendo em conta a relevância que assume na literatura da área, adotamos neste estudo a proposta de Meyer (1985), que contempla cinco tipos de estrutura de textos expositivos: coleção, causalidade, resposta, comparação e descrição. Teresa Costa 5 O TEXTO EXPOSITIVO NUM MANUAL ESCOLAR DE ESTUDO DO MEIO A investigação na área da compreensão leitora, que assume um papel preponderante nesta investigação, é desenvolvida tendo por…

documento de referência para o ensino e a aprendizagem e para a avaliação interna e externa. A elaboração das Metas Curriculares de Português obedeceu aos seguintes princípios: definição dos conteúdos fundamentais que devem ser ensinados aos alunos; ordenação sequencial e hierárquica dos conteúdos ao longo dos anos de escolaridade; definição dos conhecimentos e capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos; estabelecimento de descritores de desempenho dos alunos que permitam…

científico não tem um limite de validade1. Muitas vezes, o impacto de uma nova descoberta, o reconhecimento por uma contribuição da maior relevância para a ciência, só surge anos, até décadas, após sua publicação inicial. Os jornalistas não têm esse tempo nem a preocupação de que seu texto permaneça. Pelo contrário, eles carecem de imediatismo, de impacto, têm de produzir efeito e conseqüências em curtíssimo prazo, pois o jornal de hoje já será candidato a papel reciclado amanhã. Assim,…

A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente segundo as demandas sociais de cada momento. Atualmente, exigem-se níveis de leitura e de escrita diferentes dos que satisfizeram as demandas sociais até há bem pouco tempo – e tudo indica que essa exigência tende a ser crescente. A necessidade de atender a essa demanda, obriga à revisão substantiva dos métodos de ensino e à constituição de práticas que possibilitem ao aluno ampliar sua competência…

elementos que constroem a narrativa Características de fábulas: - Presença de animais nas histórias com características humanas - Moral da história - Texto curto - Título com nomes de animais - Diálogo entre os animais - Tempo indeterminado - Narrador em 3ª pessoa (o narrador conta como se tivesse visto a cena) Aula 1 Construindo a compreensão do gênero O professor distribui para cada grupo três fichas de cartolina, com um provérbio (moral)…

iconográfico em meio eletrônico ......... 4.11.11 Documento sonoro e musical ............................... ... 4.11.12 Documento tridimensional....................................... 4.11.13 Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico 4.11.14 Ordenação das referências ....................................... 35 36 36 36 36 36 36 37 37 39 40 42 43 43 43 43 44 44 44 44 45 46 Capítulo V - ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES E TESES 1. Critérios a serem observados pelas bancas…

um sistema de alto desempenho. Os CBCs não esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender. Ao mesmo tempo, estão indicadas as habilidades e competências que ele não pode deixar de adquirir e desenvolver. No ensino médio, foram estruturados em dois níveis para permitir uma primeira abordagem mais geral e semiquantitativa no primeiro ano, e um…

– designadamente no que toca aos conteúdos –, deixem ao professor uma certa liberdade de movimentos, permitindo-lhe fazer interagir aquilo que nos programas está enunciado com a concreta realidade das turmas e dos alunos de Português. Ao mesmo tempo, estes programas são construídos em função de uma matriz comum aos três ciclos, sem prejuízo de reajustamentos pontuais determinados pela natureza desses ciclos e pelas etapas que eles representam. Espera-se que uma tal matriz favoreça…