Entrevistas De Pedagogas

Especial, instituindo, assim, espaços de "diálogos formação", momentos com o coletivo da escola e momentos com a pedagoga; processos de ações colaborativas para implementação de práticas pedagógicas que efetivem o acesso ao conhecimento a todos os alunos. O estudo foi desenvolvido em uma escola municipal de Ensino Fundamental, com o público de 1º ao 5º ano, envolvendo a equipe gestora (pedagoga, coordenadora e diretores), os dez professores regentes, dois professores de área, duas…

como na vida política da nação. Todas essas questões têm importantes componentes valorativos. Não se faz reconstrução social sem projetos sociais, não há projetos sociais sem valores, e não há valores sem alguma forma de educação moral. Segundo a pedagoga entrevistada a função do projeto politico pedagógico, é oferecer aos professores, alunos, pais e demais segmentos da comunidade escolar, uma visão da realidade educacional e, consequentemente, conscientizar todos os atores do processo…

de apoio, 1 agente administrativo, 2 Inspetores de Alunos, 2 Monitores de Educação Especial e 1 Psicólogo. As merendeiras são de empresa terceirizada. 5) Quais as categorias profissionais existentes na escola? Professores do Ensino Fundamental, Pedagoga, Auxiliares de Zeladoria, Zelador, Agente Administrativo, Merendeira, Inspetores de alunos Monitor de Educação Especial. 6) Como é desenvolvida a capacitação destes profissionais? As capacitações acontecem durante reuniões internas…

Assistentes Sociais) e o eixo pedagógico (sobre responsabilidade das Pedagogas) esse eixo é elaborado pela equipe pedagógica formada por pedagogas(os), psicólogas (os) e cientista social. Já o segundo eixo é elaborado pela equipe de psicologia formada por psicólogas (os). Ambos os eixos pretendem fortalecer o vinculo da equipe técnica formada por educadores, psicólogas (as), assistentes sociais, cientistas políticos, pedagogas, técnicos (as) administrativos (as) e administradores (as).…

colocar os acadêmicos em contato com as atividades desenvolvidas dentro da escola. Nesse semestre, o propósito é conhecer o Currículo, Programas e Projetos da escola. Para efetivação da pesquisa os instrumentos utilizados foram à observação, entrevistas com a Pedagoga, Srª Maria do Rosário de Fátima Honorato, e pesquisas bibliográficas de autores para um maior entendimento do eixo pesquisado. Acreditamos que essa investigação possa contribuir na formação de professores envolvidos no…

PSICOLOGIA-ENTREVISTAS 1º PEDAGOGA 1. Qual sua postura como professora em relações interpessoais com o aluno? R: A criança é um ser social que aprende e se desenvolve na interação com o outro e com o meio. Os alunos precisam ser visto com um olhar diferenciado e o educador deve buscar criar o vinculo com o seu aluno favorecendo desta maneira a aprendizagem e o desenvolvimento desta criança. Vale lembra que segundo Vygostsky e Piaget o educador deve se relacionar com o seu aluno e mediar

14:00 as 17:00 horas, a visita e a entrevista foi realizada no contra turno período matutino das 08:00 as 11:00 horas. Para a coleta de dados foi utilizado entrevista, câmara digital, questionários e o termo de consentimento. O relato da fala da participante foi manuscrita após o acontecimento de cada entrevista realizada, assim com todo material coletado iniciamos a elaboração da minha produção. De acordo com a entrevistada a participante sendo ela pedagoga trabalha na Escola…

monitorado por uma das professoras, na maioria das vezes pela pedagoga, o portão tem uma trava sempre que fechado necessita da autorização de alguém da diretoria para liberá-la, a sala da diretoria se encontra de frente para o portão, tornando assim a visão e o controle bastante amplos. Após o fechamento do portão as 08h00min pontualmente, os pais que entregam as crianças atrasadas, assinam o livro do atraso, e levam uma chamada da Pedagoga, sendo dessa maneira a entrega das crianças se…

........ Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil......................................................................... 1 – Observação e Interação na Escola............................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................... 3 – Plano de Aula .............................................................................. 4 –Regência.......

professora atua em torno de um processo crítico que é também a visão da escola num todo. Ela interage com os alunos, fazendo com que os mesmo participem da aula ativamente e deem suas opiniões sobre o assunto dirigido a eles no momento. Durante uma entrevista com a professora, pedi a ela, que me falasse um pouco sobre o que é método, ensinar, aprender e avaliar na sua concepção e realidade. Sua resposta foi de imediato que o método ensinar, aprender e avaliar é entendido por ela de…