Entrevistas De Pedagogas

empregavam uma pedagogia que fosse capaz de mudar a realidade da vida daquela criança e muitas vezes chagaram a classificá-lo como um “caso perdido” e “irrecuperável”. O destino colocou em seu caminho uma mulher chamada Marguerite Duvas, uma pedagoga francesa que estava no Brasil para fazer uma pesquisa e encontrou na história de vida de Roberto um estímulo. Ela não apenas utilizou o menino como objeto de pesquisa, como também tomou pra si os cuidados dele, pois creditava…

intervenção de Apoio Social às Famílias Vítimas de Crimes Hediondos – Homicídios tem como responsável Daniela de Araújo Cerqueira, estudante do curso de Serviço Social e conta com uma equipe de sete colaboradores: uma Psicóloga, uma Psicoterapeuta, uma Pedagoga, uma Assistente Social, um Professor de Informática, uma Professora de artesanato e um Professor de Música. O Psicólogo tem a função de promover o bem estar psicológico, potenciar um desenvolvimento pessoal e intelectual…

possibilidades de uma pedagogia humanizadora, numa perspectiva crítica e transformadora. (PIMENTA; ANASTASIOU, 2002 apud GOMES 2006). Através da entrevista realizada com uma pedagoga que já atuou em espaços não escolares e hoje atua em sala de aula, podemos sentir as diferenças e semelhanças desses campos de atuação. Através dos relatos da pedagoga, percebi que a área de atuação da Pedagogia é mais ampla do que pensava ser, compreendi que a tarefa do Pedagogo dos espaços não…

Ribeirão das Neves 2014 introdução: O presente trabalho tem como intenção desenvolver o que é, e qual a importância do planejamento escolar. Relacionar a pesquisa bibliografica e as entrevistas ao significado e expériênçia docente. O que é o planejamento? Ele ajuda ou atrapalha? O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos

realizando a mesma. Constatei também que a escola não disponibilizada de bibliotecário (a), hoje quem atende aos alunos é uma professora em ajustamento funcional, sendo assim o serviço da biblioteca não fica eficiente como deveria ser. Fiz uma breve entrevista com essa professora, e ela me passou as necessidades da biblioteca, alem do espaço físico precário, ela me disse que apesar de a escola receber muitos livros didáticos, não tem recebido suficiente para atender o ensino médio.…

sobre a temática, como o pedagogo docente desenvolve sua intervenção didática com a temática ambiental com o objetivo de investigar se tal prática existe e como ela se desenvolve criticamente. A coleta dos dados se deu por meio de questionários e entrevista. Partimos da reflexão da questão ambiental analisada em sua dimensão pedagógica com o principal benefício de colaborar com o meio ambiente, por meio da formação de cidadãos e cidadãs críticos e conscientes da problemática ambiental.…

construção da aula, no foco da aprendizagem do aluno e no desenvolvimento integral da pessoa aprendiz. E para a coleta de dados utilizamos à entrevista que segundo (GIL, 1999, p. 117). “Entrevista é a técnica em que o investigador se apresenta frente ao investigado e lhe formulam perguntas, com o objetivo de obtenção dos dados que interessam à investigação. A entrevista é, portanto, uma forma de interação social. Mais especificamente, é uma forma de diálogo assimétrico, em que uma das…

construção da aula, no foco da aprendizagem do aluno e no desenvolvimento integral da pessoa aprendiz. E para a coleta de dados utilizamos à entrevista que segundo (GIL, 1999, p. 117). “Entrevista é a técnica em que o investigador se apresenta frente ao investigado e lhe formulam perguntas, com o objetivo de obtenção dos dados que interessam à investigação. A entrevista é, portanto, uma forma de interação social. Mais especificamente, é uma forma de diálogo assimétrico, em que uma das…

dos índices do IDEB, do período de 2005 a 2011, das escolas da rede municipal de Curitiba; foram selecionadas quatro instituições que apresentaram elevação 10 expressiva do IDEB no período compreendido; na segunda etapa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas para coletar a opinião de diretores e equipe pedagógica, sobre as concepções de qualidade de ensino, com o intuito de perceber quais ações foram realizadas por estes após a divulgação do primeiro índice em 2005, e,…

os resultados atingidos e quais os encaminhamentos tomados após a avaliação para melhoria no processo ensino-aprendizagem. A terceira questão levantada refere-se ao Pedagogo e a Organização do Trabalho Pedagógico, onde foi feito uma entrevista com duas pedagogas sobre os princípios e a autonomia da escola descritos no PPP. Na disciplina Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais no Brasil abordaremos os serviços terceirizados. Onde um dos temas mais presentes é o da terceirização,…