Entrevistas De Pedagogas

construção do pensamento e criação de novos conhecimentos. Focamos o desenvolvimento global das habilidades do aluno, visando o equilíbrio entre seu desenvolvimento emocional, cognitivo e social estimulando o aluno a querer aprender sempre. Nesta entrevista a escola ficamos cientes que a mesma obteve um prêmio Nacional de Excelência em Qualidade - Entre as melhores instituição de ensino do Brasil. Um prêmio pelo bom desenvolvimento em sua prática pedagógica que culmina em um bom…

juntamente com a pedagoga e a Assistente Social Rosa que visaram a necessidade desta pesquisa na Instituição. As famílias ou responsáveis pelas crianças ou adolescentes chegam à Instituição com o intuito de matricularem seus filhos, passam por uma entrevista onde tudo fica registrado em fichas; é analisada a situação de cada família para que seja feita a seleção da família em que se encontre em risco social ou vulnerabilidade mais necessitada da vaga. Através destas entrevistas…

e Avaliação e Docência Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Jocele Aparecida Andrade Déa Tutor de sala: Elisângela de Araújo Silva Caruaru 2013 1) Etapa (entrevista) Ao comparecer à Escola Municipal Mário da Mota, realizei uma entrevista com a professora Pollyanna Maria de Lima e Silva, pedagoga, lecionando no 4° ano dos anos iniciais do ensino fundamental, pude observar que a professora ministrava conteúdos que abrangem a interdisciplinaridade. A professora…

maneiras de levar o aluno ao aprendizado, sem fazer com os mesmos fiquem desmotivados com as dificuldades que poderá encontrar no caminho. Tudo isso faz com que os alunos se interessem mais sem perceber que estão aprendendo. Através das entrevistas com a diretora-pedagoga, será relatado que o colégio possui intencionalidade, pois todas as atividades ministradas aos alunos têm a função de fazer com que as crianças aprendam desenvolver atividades promissoras, interessantes e variadas,…

INTRODUÇÃO Por esse trabalho venho trazer uma pesquisa feita com uma pedagoga formada, de currículo de series inicial numa escola de Ensino Fundamental na cidade de Sapiranga. Trazendo o dia-a-dia dela, sua rotina profissional, sua caminhada de formação, dificuldades, aprendizados, conhecimentos; através de uma breve entrevista e de uma observação de 10h. Para que eu possa assim fazer uma analise e conclusão sobre o tema estudado no semestre: teoria

construção, organização e formação da cidadania e consciência crítica. O relato também mostra como é a atuação, postura, didáticas utilizadas pela pedagoga, diretor e coordenadora no ambiente escolar. Foram feitas observações, anotações com base em análises do Projeto Político Pedagógico, Regimento da Escola e entrevista com a equipe gestora 3 – CARACTERIZAÇÃO 1. Nome dos supervisores de estágio:

Utilizamos como metodologia para realização desta pesquisa o processo de observação e entrevistas entre os docentes que atuam no 1º ano das séries iniciais onde estivemos com eles durante cinco dias observando-os em sala de aula juntamente com seus alunos, dessa forma coletamos dados para desenvolver nosso relatório. Com a realização desta pesquisa tivemos a oportunidade de observar a pratica docente de duas pedagogas profissionais onde desenvolvem papeis fundamentais na alfabetização…

implantação da educação a distância, incluindo a análise de modelos pioneiros das instituições nacionais, assim como o das novas tecnologias nas ações docentes, envolvendo o processo de ensino-aprendizagem e pesquisa, baseando-se no modo como dez pedagogas fazem uso dos computadores e seus recursos. As questões respondidas neste Portfólio foram baseadas em leituras específicas da respectiva UTA, que também indicam os questionamentos que norteiam a realização desta atividade. As…

possibilitou adquirir conhecimentos que no auxiliará no percurso de nosso estagio e na carreira de professor ou pedagogo. Em relação à metodologia utilizada para desenvolver o presente estágio foram: Tele aula, Leitura dos livros didáticos, Entrevista Trabalha em equipe, Visita a escolas, Elaboração do relatório. 2 INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO Na classe estagiada os estudantes são assíduos, eles não são faltosos,…

política sócio administrativas, entre outros/ O atendimento aos usuários é realizado por uma equipe multiprofissional composta por Assistente Social, Psicóloga, Pedagoga que proporcionam um acompanhamento psicossocial e pedagógico. O CREAS de Tucuruí possui uma Coordenadora, que também é Assistente Social, uma Psicóloga, uma Pedagoga, uma Assistente Social, uma Visitadora Social, uma Monitora, uma Auxiliar Administrativo, duas Recepcionistas, um Segurança e duas Serventes. -…