Entrevistas C Pedagogos

FANKA NATÁLIA FERREIRA LEAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Canguçu - RS 2012 DAIANE ROPKE FANKA NATÁLIA FERREIRA LEAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

durante a sua prática docente A entrevista com a equipe pedagógica dar a oportunidade do estagiário de conhecer como é o trabalho pedagógico da escola, de forma a escola trabalha quais critérios são utilizados para avaliar os alunos e de como é o relacionamento da escola com a comunidade escolar. O plano de aula é o momento em que o aluno irá por em prática todo o seu conhecimento que obteve durante sua formação, é o momento em que o futuro pedagogo irá na realidade ter…

bibliográficas ...................................................................................... 10 Anexos ................................................................................................................... 11 Dados das entrevistas ........................................................................................ 12 Introdução A Psicologia Educacional ou Psicologia da Educação é o Contexto que estuda o processo de ensino e…

“não temos o direito de submeter, mais uma vez, as crianças brasileiras a tentativas fracassadas de lhes dar acesso ao mundo da escrita e da leitura." Magda Soares Caetano-Souza, Helen Danyane Soares. A formação do pedagogo como agente de letramento: perspectivas e possibilidades. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, 2011. RESUMO A presente pesquisa apresenta seu foco inicial com o intuito de analisar como

100 horas realizadas na VII etapa do curso de pedagogia para portadores de licenciatura plena.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, COLATINA – ES 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 5 2 - INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTAS COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH E OUTROS. 7 3 - IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO. 11

projetos de intervenção. 1.1. Objetivos do Estágio a) Observar a instituição escolar (campo de estágio e de atuação profissional); b) Reconhecer as semelhanças e diferenças entre os diversos anos (6º ao 9º ano) na disciplina de Língua Portuguesa; c) Analisar, criticamente, a situação de ensino/aprendizagem da língua portuguesa no Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano; d) Escrever o relatório de estágio em relação à observação da situação de ensino de língua portuguesa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA (PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL) O TRABALHO DO PEDAGOGO E SUAS ESPECIFICIDADES Londrina 2011 (PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL) A INCLUSÃO DOS DIFERENTES Londrina 2011 SUMÁRIO Introdução..........................................

uma reflexão e análise da realidade das instituições públicas contemporâneas, que revelam a necessidade de se avançar na discussão da educação no Brasil. Aspectos que evidenciam a importância da pesquisa no processo de construção da formação de pedagogo, tendo em vista que possibilita o aprofundamento do estudante em determinada temática gerada por meio de dificuldades ou interesses advindo do campo educacional, além de propor intervenções no contexto de realidades

tipo de pesquisa realizada foi descritiva, descrevendo assim as características da população com o intuito de dar mais ênfase ao trabalho. Em entrevistas foi explicado que se tratava de um estudo sobre gravidez na adolescência e que a pesquisa tratava sobre o que elas queriam para sua vida, os planos para o futuro e seu planejamento de vida. As entrevistas foram gravadas e transcritas. Serão organizadas em categorias para identificar mudanças relativas e suas causas, bem como estratégias…

“nos passa” por que é realizado por nós, e não unicamente teórica, como a experiência “que se passa”, que foi realizada por outro e nos foi relatada. Barbosa e Oliveira (2011) nos auxilia ao proporcionar leituras que relatam a atuação do professor/pedagogo, incluindo questões que fizeram com que estes indivíduos optassem pelo curso de Pedagogia, e também os fatores que contribuíram para permanecerem no mesmo. METODOLOGIA Nesta pesquisa utilizamos a abordagem qualitativa na…