Entrevista Psicologia Psicanalitica

Información Científica Narita, Stella NOTAS DE PESQUISA DE CAMPO EM PSICOLOGIA SOCIAL Psicologia & Sociedade, vol. 18, núm. 2, mayo-agosto, 2006, pp. 25-31 Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) Minas Gerais, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326327004 Psicologia & Sociedade, ISSN (Versão impressa): 0102-7182 revistapsisoc@gmail.com Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) Brasil Como citar este artigo Número completo

PSICOLOGIA Psicologia é uma disciplina académica e aplicada que envolvem o estudo científico e fenomenológica de processos mentais e de comportamento. Os psicólogos tentam estudar conceitos como a percepção, cognição, emoção, personalidade, comportamento, relacionamento interpessoal, individual e coletiva e do inconsciente. A Psicologia também se refere à aplicação de tais conhecimentos a várias esferas da actividade humana, incluindo questões relacionadas com a vida quotidiana-por exemplo,

separados até serem liberados pelo hospital. Para operacionalizar esse objetivo, pretendemos realizar algumas entrevistas com mães atendidas no Instituto de Perinatologia da Bahia (IPERBA). Cabe ressaltar que as mães que irão ser entrevistadas vão ser selecionadas pela equipe de estagiárias de psicologia dentre aquelas cujos bebês já estivessem fora de risco, já que o conteúdo da entrevista poderia incitar a culpa, o sofrimento e outras questões advindas da situação dos seus filhos.…

permitia inscrição exclusivamente para as instituições que seguissem o método cognitivo-comportamental. Pouco tempo depois, o Centro de Referência da Infância e Adolescência - CRIA, ligado a Universidade Federal de São Paulo e de orientação psicanalítica, teve as suas portas fechadas, com base no argumento de que a psicanálise não possui base científica. Porém, graças à reação de colegas e instituições envolvidas no atendimento multidisciplinar de pessoas com autismo e de suas…

1 Título: ANSIEDADE, NERVOSISMO, STRESS. COMO OS ADOLESCENTES VIVENCIAM OS A ÉPOCA DO VESTIBULAR? UMA ANÁLISE PSICANALÍTICA Área Temática: Ensino Superior Autores: CARLA MARIA LIMA BRAGA (1) e LUCIA HELENA TIOSSO MORETTI (2) Instituição: Universidade Estadual de Londrina Introdução O estudo do tema do vestibular nos remete a uma reflexão sobre uma fase de vida, na qual se encontra a maioria dos candidatos - a adolescência, fazendo-se necessário, portanto, examinar o que caracteriza esta

SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ISCED-UÍGE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO REPARTIÇÃO DE PSICOLOGIA ANTE-PROJECTO DE MONOGRAFIA TEMA: A adolescência e delinquência na sociedade de consumo: factos e consequências no processo de ensino e aprendizagem (caso particular na escola do 1º Cíclo 11 de Novembro) município do Uíge. OPÇÃO: Psicologia POR: ABDUL PEDRO MANUEL MUCHINGECA ORIENTADOR: Prof. Msc. Mateus Bengui CO-ORIENTADOR: Uíge, aos 09…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes- psicologia e pedagogia – que acredito ir muito além da simples junção do conhecimento oriundos da Psicologia e da Pedagogia, que ocorre com bastante freqüência no senso comum, isto porque, em sua própria denominação Psicopedagogia aparece “suas partes constitutivas – psicologia + pedagogia – e que oferece uma definição reducionista a seu respeito”, como nos ensina Julia Eugenia Gonçalves

2010, como requisito final para obtenção do grau de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Para obtenção de dados e informações, com a finalidade de enriquecer a pesquisa para concretização dos objetivos propostos, empregou-se entrevista, elaborada com perguntas abertas aplicada nas cidades Gama e Plano Piloto, com dez psicopedagogas, entre clínicas e institucionais, que exercem a profissão em seu âmbito de trabalho visando diagnosticar e tratar dificuldades de…

articular teoria e prática, buscando, por meio de uma prática de campo, perceber como os idosos institucionalizados e não institucionalizados constroem suas perspectivas de vida e sua auto-imagem. Este trabalho se insere na linha de pesquisa social em Psicologia do Desenvolvimento, área que se desenvolveu ao longo do século XX, modificando e ampliando seu foco de abrangência, buscando, especialmente nas últimas décadas, compreender o envelhecimento no contexto que se desenvolve. Para…

PSICODIAGNÓSTICO – V 19 MÓDULO I – Fundamentos 1 Estratégias de avaliação: perspectivas em psicologia clínica Jurema Alcides Cunha As sementes da avaliação psicológica, quehoje constitui uma das funções do psicó- logo, foram lançadas numa fase que abrangeu o fim do século XIX e o início do século XX, época que marcou a inauguração do uso dos testes psicológicos. Historicamente, portanto, justifica-se a imagem que o leigo formou do psicólogo, como um profissional que usa tes-