Entrevista Psicologia Educação

PSICOLOGIA ESCOLAR SÍNDROME DE BURNOUT SÃO PAULO 2014 Bianca Maria dos Santos RA: B06AGC-8 Cassia Rodrigues da Silva RA: B16017-9 Débora Cryscely R.dos Santos RA: B08GHA-8 Jeynnifer Souza Silva RA: B016EI – 6 Renata Batista dos Santos RA: A65FHE-1 Stephanie Joy Smith RA: B13BIF-1 PSICOLOGIA ESCOLAR SÍNDROME

PSICOLOGIA E SAÚDE RESUMO Este artigo apresenta o resultado do trabalho de campo desenvolvido na disciplina de “Psicologia e saúde”, para contemplar as exigências da segunda nota parcial. Consistindo em breve pesquisa, buscamos conhecer a prática do psicólogo no contexto da saúde pública, para investigar a ação do referido profissional na realidade do NASF. Para tanto, foram realizadas entrevista com o psicólogo da equipe que cobre a Regional VI, assim como consultas bibliográficas

internações prolongadas, isolamento e mudanças súbitas no estado geral - contribui para a criação de um ambiente de trabalho que gera sofrimento psíquico no trabalhador. Para a coleta dos dados utilizamos a técnica de observação participante e entrevista semi-estruturada. Os dados foram analisados segundo metodologia qualitativa. Os resultados encontrados indicam que estes fatores combinados contribuem para a criação de um ambiente de trabalho que se caracteriza como estressante e…

Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Docente Orientador: Professor Doutor José Magalhães Liliana Maria Teixeira Camacho, nº207074 Leiria, Julho de 2012 1 2 Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Liliana…

Científica Edla Grisard Caldeira de Andrada FOCOS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Psicologia Escolar e Educacional, vol. 9, núm. 1, 2005, pp. 163-165, Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321815019 Psicologia Escolar e Educacional, ISSN (Versão impressa): 1413-8557 revistaabrapee@yahoo.com.br Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Como citar este artigo …

Laboratório de Psicologia Ambiental Sé rie : Textos de Alunos de Psicologia Ambiental, 2006, Nº 10 Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Consumo e comportamento pró-ambiental: Estudo de baterias de celular usadas em Brasília Dalma Maria Caixeta R e s u m o : Esta pesquisa investigou a relação do consumo com conscientização ambiental, tendo como interesse o descarte de baterias de celular usadas. D ados foram coletados por meio de entrevista estruturada realizada…

Prática Integrativa I Universidade de Fortaleza Novembro de 2014 UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DA PSICOLOGIA NA CLINICA Autores: Jardel Santiago Gadelha e Tatyana Rocha Leitão Prof. Orientador: Thiago Costa Resumo Com o propósito de relacionar a fundamentação teórica com a prática através da integração e a vivência da área de atuação do psicólogo, a Universidade de Fortaleza (UNIFOR) nos oferece cursar a disciplina de Prática Integrativa I. O objetivo dessa disciplina…

relação à evasão escolar e a repetência, investigando possíveis causas e consequências no âmbito da psicologia social; e mapear os fatores propulsores e inibidores da construção da identidade de estudante na vida dos alunos. Os fenômenos ligados ao chamado “fracasso escolar” se iniciam na escola regular e serão responsáveis para que uma parcela considerável de alunos venha futuramente frequentar a Educação de jovens e adultos (EJA) ou desistir prematuramente do ensino formal. Negociamos…

1 Nils Morin Uache Lambo RECRUTAMENTO INTERNO E EXTERNO DE DOCENTES PARA O PERÍODO PÓS LABORAL NA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DELEGAÇÃO DA BEIRA ESTUDO REALIZADO NO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NO PERÍODO DE 2011 E 2012 Projecto de Pesquisa para Culminação da Cadeira de Ética e Deontologia Profissional no curso de Mestrado em Gestão de Recursos Humanos, Área Educacional. Universidade Pedagógica e UniPiaget Beira 2012 2 Índice 1.0 Introdução ................

O QUE É A PSICOLOGIA SOCIAL A psicologia social estuda as manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação. Todos os seres humanos vivem em constante processo de dependência e interdependência em relação a nossos semelhantes. Interação humana é o objeto material da psicologia social, ou seja, aquilo que este setor do conhecimento estuda. A maneira pela qual a psicologia social contemporânea estuda o processo