Entrevista Professor Alfabetizador

orientação para o projeto de pesquisa. Professor e Doutor Antônio Carlos Gomes. VILA VELHA – ES 2010 EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Stanley Amarante da Silva Professor Orientador Albertina Freire Quaresma Professor Avaliador Denise Simões Professor Avaliador VILA VELHA – ES 2010 DEDICATÓRIA Dedicamos esta pesquisa aos nossos professores e ao nosso orientador Stanley Amarante da Silva que, nos…

disciplinas, usando a interdisciplinaridade. Os professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação afetiva dos alunos no processo pedagógico. A ludicidade acarreta melhoramento para o desenvolvimento da criança: a vontade em aprender cresce, seu interesse aumenta, pois desta maneira ela realmente aprende o que lhe está sendo ensinado. Espero que este trabalho possa influenciar o pensamento de pais e professores fazendo com que…

formação continuada de professores da educação básica. No intuito de averiguar as diferentes concepções da formação continuada justifica-se essa pesquisa como de fundamental importância para o cenário educacional. Com o passar dos anos a educação brasileira vem afirmando expressivos avanços em sua conjuntura e a formação de professores vem sendo discutida como uma prática eficaz que potencializa a educação. Existe por trás dessa formação a mudança de perfil econômico dos professores numa…

passageira sem deixar registro, ao contrario da escrita que é durável e pode ser lida e relida. Assim o Caráter histórico da comunicação e do papel que a leitura e a escrita desempenham neste contexto é o ponto de partida para a formação do educador-alfabetizador, que pretende desempenhar sua função docente no desenvolvimento de processos educativos de ensino e aprendizagem voltados seja para crianças seja para jovens e adultos. O objetivo é demonstrar que a linguagem oral e escrita…

processo de formação do pedagogo e na prática do professor. Coordenadora: Prof.a Dr.a Maria Irene Miranda Bolsista: CRISTIENE SILVA RUFINO UBERLÂNDIA / MG 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA PLANO DE PESQUISA DO ALUNO TÍTULO: A importância da pesquisa de intervenção no processo de formação do pedagogo e na prática do professor. INTRODUÇÃO:…

relatório tem como objetivo demonstrar que para se tornar um professor (a) ou pedagogo (a) é preciso conhecer os aspectos teóricos – metodológicos da alfabetização, para realizar este estudo foi necessário observar e analisar uma classe de alfabetização, momento principal na aquisição da leitura e da escrita. Tendo sido a turma estagiada de 2° ano do ensino fundamental. Com o objetivo de conhecer e aprender, a função real do professor em sala de aula, a realidade existente, as…

forma de escolarização nas unidades de ensino brasileiras. Diante disso trataremos da profissionalização docente e dos métodos de ensino a luz da bibliografia sugerida na disciplina de didática da alfabetização e do letramento, e também através de entrevistas e depoimentos de docentes atuantes na educação infantil. A pesquisa realizada tem por objetivo mostrar quais mudanças ocorreram no sistema educacional e na profissionalização dos docentes, mostrando que cada período histórico e cada…

aluno coloca suas idéias em prática é sinal de que ele realmente foi alfabetizado, demonstrando seus conhecimentos. Um bom trabalho de alfabetização precisa levar em conta o processo de ensino e de aprendizagem de maneira equilibrada e adequada. O professor tem uma tarefa a realizar em sala de aula e não pode ser um mero espectador do que faz o aluno ou simples facilitador do processo de aprendizagem, apenas passando tarefas. Cabe a ele ensinar também e, assim, ajudar cada aluno a dar…

| Roteiro de atividades a serem desenvolvidas______________________ | 05 | 6. | Sugestões_________________________________________________ | 06 | 6.1 | De atividades metodológicas elaboradas_________________________ | 06 | 6.2 | De como o professor poderá ajudar na compreensão e utilização da leitura e escrita______________________________________________ | 09 | 6.3 | De recursos de ensino________________________________________ | 09 | 6.4 | De atividades a serem…

muito incentivo dos professores e da família para que, na idade adequada, aprendam a ler e escrever. Para garantir que todos os alunos aprendam, a escola precisa ter uma proposta pedagógica com orientações claras para a alfabetização inicial. É na proposta pedagógica que ficam definidos quais os objetivos para cada etapa, que tipo de atividade precisa ser realizado na sala de aula e na escola, como será a avaliação. Orientados por essa proposta é que os professores planejam suas aulas