Entrevista Observação Em Um Espaço Educativo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Observaçao em Sala de Aula..........................................................................................5 2.2 A Interaçao do professor com aluno em sala de aula.....................................................5 2.3 Entrevista com Professor................................................................................................5 2.4 História da Escola...

Introdução Conhecer o espaço educativo e discutir a realidade escolar e a compreensão sobre a educação atual. Pesquisa realizada em uma escola estadual, observação dos ambientes físicos da escola e entrevista a uma professora que atua a 35 anos nesta mesma escola. Desenvolvimento DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Escola: Escola Estadual Professor Pedro Teixeira de Vasconcelos. Endereço: Rua Pau D'Arco, s/n, Feitosa,…

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental.......................................................................................................... 1 - Observação e Interação na Escola...............................................................06 2 - Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................07 3 - Plano de

PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS – APAE1 Maria da Penha Dos Santos Thamyres Bonfim Coutinho2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a atuação do pedagogo em ambientes não formais. Para essa análise, observou-se na Associação de pais e amigos dos excepcionais – APAE, instituição não escolar, na área socioeducativa, a representação social do pedagogo e sua identidade profissional. Foram realizadas…

infantil. ELDORADO – MS 18/11/2014 Sumário 1- IDENTIFICAÇÃO 4 2- INTRODUÇÃO 5 2.1- EDUCAÇÃO INFANTIL 6 2.2- PERFIL DA TURMA 7 2.3- A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR ..................................................................7 3- OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 9 4- ENTREVISTA 13 5- PLANO DE AULA 14 6- REGÊNCIA 18 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 8- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 9-…

RESUMO A partir do apontamento das problemáticas, este trabalho vem mostrar uma pesquisa de diário de campo com a realização de uma entrevista semiestruturada sobre o desenvolvimento das politicas publicas no SUAS (Sistema Único de Assistência Social), especificamente no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) enquanto uma unidade de proteção social básica. E também vem focar como o Psicólogo tem contribuído e se destacado no trabalho com politicas publicas de assistência…

fez. Como mencionamos o trabalho por projetos pode trazer mudanças significativas para a educação, mas requer mudanças na concepção de ensino e aprendizagem de professores, gestores, funcionários, pais e da comunidade em geral. SÍNTESE PROJETO EDUCATIVO Com base nos filmes assistidos percebemos a necessidade de se dar valor ao mundo infantil. Sabemos que nem sempre o indivíduo enquanto criança teve tanto valor e garantias de bens e direitos adquiridos como no mundo em que vivemos hoje.…

e nas várias classes sociais marcas irreversíveis, que direta ou indiretamente influência os valores, e as normas de uma sociedade. Houve necessidade, para a compreensão da problemática de se fazer entrevistas semi-diretivas a uma assistente social e a uma educadora social, ambas com uma observação privilegiada sobre a problemática. Os resultados vão permitir identificar os problemas, os riscos e as consequências da delinquência juvenil em contexto escolar, permitindo a obtenção de…

necessário caracterizar o sistema sócio-educativo e suas políticas de inclusão, bem como se dá o atendimento e manejo das necessidades educativas presentes em contexto. Busca-se também nesta pesquisa compreender se os profissionais da instituição possuem capacitação para o atendimento destes adolescentes. O presente trabalho se deu numa abordagem qualitativa descritiva e interpretativa a partir de análise documental, observação do objeto de estudo, entrevistas e diário de bordo, os quais…

Centro Associado: C A Santarém SANTARÉM – PA Novembro/2013. 1. Caracterização da prática pedagógica desenvolvida por professores das séries iniciais do ensino fundamental nas escolas de sua região. Retome o relatório das entrevistas propostas no Capítulo 1 com a caracterização da prática dos professores entrevistados. A presente pesquisa trata sobre a prática pedagógica desenvolvida em uma escola pública municipal, com alunos que demandavam condições pedagógicas…