Entrevista Institucional Psicologia

capacidades, a uma etapa difícil da vida que traz alterações na qualidade da vida, provocando quebra no status econômico, social e profissional, depressão, isolamento e doenças. As representações sociais do idoso, influenciadas pelas práticas institucionais circulantes num determinado contexto sócio-histórico, por sua vez, interferem nos comportamentos interativos dos idosos e daqueles que com eles convivem, nas modalidades do atendimento e na qualidade de suas vidas. Analisar tais…

Caracterização Institucional e Diagnóstico das Necessidades Psicossociais. É necessário que o inventor conheça primeiramente o grupo, instituição ou comunidade, aproxima-se de seus componentes, ajudá-los a fazer um levantamento das necessidades psicossociais, para então, junto com o grupo, decidir o (s) foco (s) da intervenção. Portanto, antes de planejar qualquer intervenção, é primordial conhecer se existe e qual é a demanda do grupo-alvo. “uma intervenção psicossocial é…

UNIPÊ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR JOÃO PESSOA 2013.1 DANILLA ALVES DE ALMEIDA ELAINE AMORIM QUIRINO JOSEFINA VALÉRIA BEZERRA JULIANA MENDES BRASILEIRO SAMARA ALVES CESARINO DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho apresentado à professora Ms. Rejane Peregrino como requisito à avaliação parcial da disciplina Psicologia Escolar II do curso de Psicologia do…

do fracasso escolar nessa escola estava vinculada às formas de avaliação adotadas pelos professores. Adotei como referencial metodológico a modalidade de pesquisa qualitativa, estudo de caso, associado o uso da técnica da observação sistemática, entrevista semi-estruturada e questionários. Como conclusões destaco que os aportes teóricos que sustentam a prática pedagógica de avaliação escolar estão fundamentados no modelo de avaliação vivenciado pelos professores enquanto educandos, nos…

1- INTRODUÇÃO O objetivo deste projeto é analisar a pratica do profissional de psicologia no âmbito da rede pública, em especial no CRAS, destacando entre outros, as dificuldades, a satisfação, a função, a instituição, a equipe interdisciplinar e os métodos empregados no desempenho da atividade. O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) é um programa do governo de saúde pública que trabalha com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, visando à orientação e…

itar limites, ter autocontrole, ampliem sua capacidade de memória, atenção e concentração, dentre outros aspectos da aprendizagem. Por outro lado, se o psicopedagogo realiza sua intervenção junto a um grupo institucional, seu trabalho denomina-se “práxis psicopedagógica institucional”. Esse profissional poderá atuar como assessor ou efetivado na instituição, fazendo parte ou não da equipe da escola. O profissional deverá considerar sujeitos aprendentes e a instituição onde estão…

Isso revela o maior interesse das escolas públicas em participar e apoiar o trabalho dos profissionais desta natureza. Para Sant´anna (1984, citado por Castanho, 1990, p. 11), o segmento de ensino privado é caracterizado por forte pressão institucional, “porque as escolas se reservam o direito de exigir um tipo de trabalho específico que nem sempre está de acordo com o modelo mais adequado, do ponto de vista psicológico”. Para compreendermos os limites da inserção do trabalho do…

A psicologia do trabalho é uma subdisciplina da psicologia que se dedica ao estudo, concepção, avaliação e reestruturação das atividades de trabalho. Devido ao grande número de estudos sobre a psicologia do trabalho, surge um novo campo de estudos, a psicologia industrial, que é a aplicação dos métodos e descobertas da psicologia, para a solução de problemas industriais. O termo psicologia industrial aparece em várias obras, mas a maioria dos autores prefere utilizar o termo…

necessária para um outro tipo de concepção de ciência. Abre-se também o caminho para repensarmos o processo de educação da/para a ciência nos meios acadêmicos 1 Professoras e pesquisadoras do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA, UERJ, RJ, ANO 4, N. 2, 2º SEMESTRE DE 2004 1 – lugar em que a “ciência normal” efetivamente acontece – e que, sem sombra de dúvida, partem, na concepção de Kuhn, de um paradigma…

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA RESUMO Este trabalho acadêmico aborda a Historia da Psicologia no Brasil e seu desenvolvimento nos últimos 30 anos, bem como trechos da entrevista com a professora Ana Mercês Bahia Bock, doutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Nesta entrevista, teremos a oportunidade de conhecer as dificuldades que os primeiros profissionais tiveram quando se formaram e o desenvolvimento da psicologia como profissão no Brasil