aula 2

escolas elementares ou primárias do município, levantando a época e analisando o contexto históricoem que essas surgiram, a que segmentos sociais elas atendiam, quem eram os professores, como se formaram, quem eram as crianças. Podem ser investigadas: as metodologias de ensino, os manuais, ascartilhas, os instrumentos e formas de avaliação. Além disso, podem ainda ser pesquisados os prédios escolares, sua arquitetura sua adequação ou adaptação à atividade pedagógica. 2ª Ação:Realizar entrevista com professor da unidade escolar sobre sua relação com a comunidade escolar ao longo do tempPesquisar as mais antigas escolas de ensino fundamental, sobretudo as antigas escolas elementares ou primárias do município, levantando a época e analisando o contexto históricoem que essas surgiram, a que segmentos sociais elas atendiam, quem eram os professores, como se formaram, quem eram as crianças. Podem ser investigadas: as metodologias de ensino, os manuais, ascartilhas, os instrumentos e formas de avaliação. Além disso, podem ainda ser pesquisados os prédios escolares, sua arquitetura sua adequação ou adaptação à atividade pedagógica. 2ª Ação:Realizar entrevista com professor da unidade escolar sobre sua relação com a comunidade escolar ao longo do Pesquisar as mais antigas escolas de ensino fundamental, sobretudo as antigas escolas elementares ou primárias do município, levantando a época e analisando o contexto históricoem que essas…

específicos com que cada família concebe e atua face à educação escolar de seus filhos. Como procedimento de investigação foram realizadas entrevistas semi-estruturadas. Foram efetuados dois níveis de análise: um primeiro, em que se estabelecem relações entre os fatores sociodemográficos propostos e a escolarização dos filhos nas famílias investigadas; e um segundo, em que se restringe o foco de análise para que se empreenda uma reconstrução do processo singular de escolarização dos…

que poderiam até trazer algum benefício para a vida dela e seu relacionamento com a família, mas pouco se refletiam na realidade escolar da mesma. Isto porque as intervenções realizadas dirigiam-se à criança e sua psicopatologia, deixando em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares, as condições de aprendizagem da criança e seu contexto familiar. Desta forma, propôs uma pesquisa que teve como objetivo principal o desenvolvimento integral de crianças que…

Anderson Marques dos Anjos Everton Acassio Hendges Laerth Brendell Silva de Alencar Acadêmicos do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física. Emerson Araújo de Campos Esp. Em Lazer RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo identificar e descrever a história do esporte, principalmente do futebol de campo em Uruará ? PA do período de 1985 a 2000. Para chegar a esses resultados foi usada a história oral como fonte principal, fez - se duas entrevistas com pessoas que…

:IESV 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Adelaide Rodrigues Moreira em Ibatiba – ES com a finalidade de pesquisar as prováveis causas do fracasso escolar que se evidencia pelo grande número de reprovação e evasão no 2º ano do Ensino Fundamental, sendo, portanto o objeto desta investigação. Sendo de grande importância sanar tal problema através de um projeto pedagógico, envolvimento de toda comunidade escolar para que…

GÊNERO ENTREVISTA Objetivos - Planejar, produzir e revisar perguntas. - Realizar entrevistas adequando a linguagem oral a situação comunicativa. Conteúdos - Planejamento de textos orais. - Produção, revisão e realização de entrevistas. Público alvo Alunos de 7º anos. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Entrevistas publicadas em jornais, revistas ou sites, filmadora ou gravador (se possível). Desenvolvimento 1ª etapa Pergunte aos…

RODRIGUES Relatório de Estágio Escolar apresentado na disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar no 4º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense. Professora: Marivete Gesser LAGES, NOVEMBRO DE 2008 Dedico este Relatório de Estágio em Psicologia Escolar aos meus filhos, meu marido, em especial, à minha mãe. Em primeiro lugar, agradeço a Deus, e a minha família que, me proporcionou o apoio e a base necessária para capacidade…

Prática Integrativa II Universidade de Fortaleza Maio de 2014 DIFICULDADE DE ATENÇÃO E APRENDIZAGEM: O AUXÍLIO DO PSICÓLOGO ESCOLAR. Autor (as): Ana Letícia Nunes Rocha Rayssa Macedo Coelho Prof. Orientador: Hamilton Viana Chaves Palavras-chave: Atenção. Aprendizagem. Psicólogo pedagogo. Desenvolvimento. Inteligência. Resumo Este trabalho visa abordar o papel do psicólogo escolar em intervenções perante as…

uma entrevista realizada com um idoso acima de 80 (oitenta) anos, com o objetivo de obter dados sobre os níveis de instruções escolares dos indivíduos desta faixa etária, que possibilite uma eventual e posterior análise. A restringência da idade – as entrevistas, realizadas pelas alunas de Pedagogia 2008.1/Matutino, só poderiam ser com idosos que possuíssem o tempo de vida superior ou igual a 80 anos (salvo uma ou duas exceções) - foi exigida por uma razão mais que especial: o de…

Universidade Federal Do Ceará Entrevista 1 (Pessoa com mais de 50 anos) 1) Onde, quando e até que série você estudou? Eu estudava em um povoado na Malhada (RN), não lembro o nome da escola, pois já faz muito tempo, estudava na época de 1964 e estudei até 4° serie. 2) Aproximadamente, qual era a distância da sua casa até a escola? Como era o seu deslocamento até a escola? Quanto tempo você gastava, em média, no percurso? Da minha casa para a escola era aproximadamente 6 km, eu ia…