psicologia da educaçao e da aprendizagem

História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Organização do Trabalho Pedagógico; Disciplinas Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Semestre: Filosofia da Educação e Pensamento 1º Flex/2º DP Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a prática a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas. Para isso, deverá realizar entrevistas com professores que já são formados e que atuam na educação básica na mesma área de ensino do curso do aluno (o aluno deverá procurar um professor de seu curso, por exemplo, aluno de História deverá procurar um professor de História, aluno de Ciências Biológicas deverá procurar um professor de Ciências ou Biologia etc.). Existem muitos desafios educacionais a serem superados no Brasil, o que reforça a necessidade de discutirmos a temática que interliga as disciplinas do 2º semestre, com o intuito de buscarmos estratégias para a superação dos desafios encontrados na escola de educação básica. Para realizar essa produção textual, siga as orientações abaixo: 1. Procure uma ou mais escolas para realizar entrevista junto a 3…

História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Organização do Trabalho Pedagógico; Disciplinas Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Semestre: Filosofia da Educação e Pensamento 1º Flex/2º DP Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a…

Editorial A inclusão da Sociologia nos currículos do Ensino Médio, mais uma vez, amplia as possibilidades de inserção dos saberes das Ciências Sociais nos níveis de formação básica. Pode-se afirmar que, desde o final do século dezenove, pratica-se o ensino das Ciências Sociais no Brasil. Se incluirmos nesse campo a Antropologia, a Ciência Política, a Economia, o Direito, a História, a Geografia, a Psicologia, a Estatística e a Sociologia, observaremos que há livros, manuais didáticos,…

instrumentos, com a finalidade de produzir bens e serviços. 2.2 - Teorias do trabalho 2.2.1 – Conceito de trabalho e a visão da sociedade capitalista para Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Émile Durkheim é considerado o sistematizador da sociologia, o mesmo defendia a teoria do funcionalismo da sociedade, isto é, ele via a sociedade como um corpo em funcionamento onde todos tem sua função e com a realização das funções individuais de cada componente o todo era…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO MACE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA Trabalho requisitado pela professora Helen rose Coelho sugerindo uma entrevista com alunos do curso EAD para obtenção de…

Sociologia é a ciência que estuda as relações entre pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade. É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estruturas (as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis), os conflitos e as formas de estudo sobre as…

atuam no Ensino Médio; 8- Formação destes professores; 9- Turnos de atendimento para o Ensino Médio; 10 - Nível socioeconômico da comunidade. ENTREVISTA A 3 PROFESSORES 1- Que disciplinas leciona? 2- Qual sua formação acadêmica? 3-Quais os principais desafios que enfrenta em sua atuação como professor do Ensino Médio? 4- Qual a contribuição das disciplinas Pedagógicas de seu curso acadêmico na atuação docente que desenvolve? 5- Qual sua opinião sobre o papel que o curso de…

Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor: Luciane Theodorovicz Centro Associado: Pólo de Canoinhas CANOINHAS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................04 2.1.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA PEIXOTO CEZAR ÂNGELA TEREZINHA DA ROSA LACERDA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-MAGISTÉRIO EM NÍVEL MÉDIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Magistério Nível Médio no curso de Pedagogia à Distância de Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Carlos Nunes Centro Associado: Colégio Científico SÃO LEOPOLDO…

A sociologia nos permite ver o mundo social a partir de outros pontos de vista que não o nosso. Com freqüência, se compreendemos propriamente como os outros vivem, também adquirimos melhor entendimento de quais são seus problema. Políticas práticas qua não são baseadas numa consciência bem informadas dos modos de vida das pessoas afetadas por elas têm poucas chances de sucesso. Assim, um assistente social branco, operando em uma comunidade predominante negra, não ganhará a confiança de…