Entrevista Com Pedagoga

professora atua em torno de um processo crítico que é também a visão da escola num todo. Ela interage com os alunos, fazendo com que os mesmo participem da aula ativamente e dêem suas opiniões sobre o assunto dirigido a eles no momento. Durante uma entrevista com a professora, pedimos á ela, que nos falasse um pouco sobre o que é método, ensinar, aprender e avaliar na sua concepção e realidade. Sua resposta foi de imediato que o método ensinar, aprender e avaliar é entendido por ela de…

Identificação da instituição: Escola Municipal Recanto da Mata Carga horária: durante o ano letivo Quem se torma respónsavel em aplicar o projeto: Professora regente, com a orientação da pedagoga. Conteúdo: A literatura infantil, contos , poesia e as historias em quadrinhos. Introdução: Ao ouvir a pedagoga falar sobre a descoberta da leitura, que leva as pessoas a imaginar e sonhar com um futuro diferente. A literatura cria mundos distantes e torna tangível o sonho de uma…

que mesmo apresentando algumas dificuldades para o funcionamento não é motivo grande o bastante para que desistam de garantir o desenvolvimento de suas crianças. Quando tivemos o primeiro contato com instituição e com a conversa que tivemos com a pedagoga Raimunda Araújo, percebemos que o trabalho desenvolvido por ela, era de acompanhamento das crianças na vida escolar, ou seja o papel desenvolvido por ela é o de desenvolver projetos voltados para as crianças com a finalidade de…

aprendizagem, caso contrário estará realizando uma inclusão precária. O Centro Educacional Especializada de Jequié - CEEJE foi fundada em 08 de junho de 2007, possui uma equipe multiprofissional formada por uma coordenadora, uma assistente social, três pedagogas, um cuidador social e professores, tendo entre eles interpretem de libras, contendo um total 12 funcionários. A CEEJE da assistência a 60 associados participantes do sexo masculino e feminino com faixa etária a partir de 12…

denominado neste como paciente. 2. OBJETO: Prestar atendimento psicológico clínico através de encontros semanais, com duração de 50(cinquenta) minutos cada, com hora marcada. O tratamento a ser seguido será determinado pelo psicólogode acordo com a entrevista inicial/anaminese, o mesmo deverá ser seguido pelo paciente/cliente e o tempode duração do mesmo é indeterminado, tendo em vista que se depende da evolução do paciente/cliente. OPsicólogo deverá redigir todos os dados sobre o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA - EAD Sandra Correia Carlini PRÁTICA PEDAGÓGICA UBERABA-MG 2013 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola 1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Possui, foi construído com a participação da comunidade , professores e demais funcionários da escola sob a orientações das pedagogas e diretora. 2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? No calendário escolar não

Técnicas de Hunting, Montagem de Laudos e Feedback, TATIANE CRISTINA DE MORAES Contadora e Pedagoga graduada pela Anhanguera Educacional com MBA em Gestão de Pessoas; Outras certificações: Licenciatura em Contabilidade, Administração de Empresas e Gestão em Marketing de Varejo. Atuou por 13 anos na área comercial do segmento de moda varejista, sendo os últimos 4 anos com cargos de gestão. Entrevista com Foco em Competências, Analista de Treinamento e Desenvolvimento, Mapeamento de…

Tânia M. M. de Mendonça - Presidente Milena C. Lazanha – Diretora Pedagógica Ilka Abdelmalack - Assistente Social Silvia Helena Mauri - Psicóloga Elisabeth Pestana Firmino - Pedagoga Elaine Cristina Pupo Trovô - Pedagoga Maria Regina Garangau - Pedagoga Regina Celi Pedron - Pedagoga Marinez Silva Deolindo - Pedagoga Elisete Alves Bizerra - Prof. Educação Física Mirian Pereira Souza - Merendeira Regina Gomes Monteiro - Secretária Maria Dalva Ferreira Pinheiro - Aux. Serviços…

11 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar a organização da instituição escolar com participação de todos os sujeitos envolvidos no processo escolar, diretora, pedagoga, professores, alunos, pais e funcionários, através das leis e normas que regem o Projeto Político Pedagógico. O PPP é um instrumento de suma importância para a organização e para que de fato a escola se constitua num espaço democrático de

Paraná, com 68 alunos da EJA de 1º ao 8º, e E.M.E.I.E. F Maria Casaroto Abati situada no distrito de Vista Alegre do Abunã, ambas pertencem ao município de Porto Velho – RO. Observaram-se os alunos da EJA, e fizemos uma pequena entrevista com os alunos e professores. Entrevista com os alunos da EJA. A maioria dos alunos da EJA casou muito jovem, ou tiveram filhos antes do tempo previsto, alguns também tiveram problema familiares, como por exemplo: irmão envolvidos com tráfico de…