Entendimento Do Livro Libaneo Caminho E Perspectivas Libaneo

Artigos de demanda contínua LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos... Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas José Carlos Libâneo* RESUMO Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Anne Akemi Shimbara “Vida Escolar e Formação Continuada de Educadores: uma perspectiva teórica” São Carlos - SP 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Anne Akemi Shimbara “Vida Escolar e Formação Continuada de Educadores: uma perspectiva teórica” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia…

importância ao conhecer o aluno. Enfoca como a didática contribui na prática docente. Discute a Didática na formação de educadores e a formação continuada. Os dados da pesquisa foram coletados mediante a pesquisa bibliográfica e de campo, autores como Libâneo, Freire e outros foram os principais teóricos que fundamentaram a pesquisa. Na pesquisa de campo os dados foram coletados através do estágios I, II,III durante o curso de pedagogia. Concluímos que o conhecimento a que didática…

– c a p í t u l o : 1 – As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e…

Educação. INTRODUÇÃO José Carlos Libâneo, em obra sobre a questão pedagógica, aborda a dificuldade de se qualificar como científico os conhecimentos de que trata a Pedagogia devido à falta de consenso em torno do conceito de ciência (LIBÂNEO, 1999, p. 100). Essa falta …

de informação e sem a sua presença, o discente, na maioria das vezes, se sente impotente para o desenvolvimento dos conteúdos. Nesse sentido, a mudança do ambiente de ensino de presencial à distância traz um embate psicológico causando um mau entendimento entre as orientações do monitor e a do aluno. Tendo origem nas ideias de Dewey (Dewey e Bentley, 1949) a separação entre professor e alunos afeta profundamente tanto o ensino quanto à aprendizagem. Com essa separação surge um espaço…

século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como Veiga, Candau, Garcia, Oliveira, Pimenta, André, Franco, Libâneo, entre outros, que discutem a temática. Por fim, iniciar uma reflexão superadora, das discussões que disputam o campo da didática, fundamentada nos estudos da teoria de ensino desenvolvimental, proposta por Davídov, dentro da…

continuada. Empenhado nesse esforço investigativo, especialmente alinhando-me ao lado de pesquisadores mais sensíveis ao mundo da escola e da sala de aula, permito-me mencionar minha intervenção no XIV Endipe (2008), em Porto Alegre, (*) Capítulo do livro: CRUZ, G.B.; OLIVEIRA, A. T. C. C.; NASCIMENTO, M. B. C. A.; NOGUEIRA, M.A. (orgs.). Ensino de didática: entre recorrentes e urgentes questões. Rio de Janeiro: Editora Quartet, 2014. em que trabalhei a alegoria de que o campo…

O que significa ser pedagogo É difícil escrever sobre Pedagogia, o que é ser um pedagogo. Crescemos ouvindo que para ser professor tem que fazer faculdade de Pedagogia, para ser professor de series iniciais tem que ser pedagogo. Mas o entendimento que se tem sobre pedagogia atualmente é bem mais amplo. Assim como outras áreas de atuação, o Pedagogo deve se manter em constante mudança para acompanhar a evolução da humanidade, mas com um papel de maior importância, uma vez que tem como…

material didático e o utiliza adaptando ao contexto dos alunos a aula resulta mais produtiva para o professor e para o aluno. Por isso, ao planejar, o docente observa possibilidades de uso destes, quer seja um filme, uma maquete, um jogo, ou mesmo um livro e, vai combinando estes em ação educativa visando o desenvolvimento de seus alunos e de seu próprio estilo de pedagogia. No contexto educativo é fundamental estabelecer a estreita correlação entre os materiais didáticos, a…