Entendimento Do Livro Caminho E Perspectivas Libaneo

|1ª SUGESTÃO DE TÍTULO: | |A IMPRENSA (XEROGRAFIAS) COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENTENDIMENTO DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE (HTP) | Luciana Estevam da Silva( RESUMO O presente artigo tem por objetivo pensar as fontes da imprensa, precisamente os Jornais Impressos (xerografias) como um recurso metodológico no ensino da HTP (História do Tempo Presente).…

que envolve a questão ensino-aprendizagem, procurando comparar e refletir sobre a atuação do professor e sua metodologia em sala de aula. No que se refere aos métodos tradicional e histórico crítico devemos observar se houve mudança de postura, entendimento e posicionamento discursivos como sujeito cultural e se essas mudanças trouxeram impactos positivos e/ou negativos na realização do trabalho do professor e no papel da escola na sociedade.

leitura do texto Pedagogia e Pedagogos: Inquietações e Buscas, de Jose Carlos Libâneo; II – Realizar uma pesquisa sobre a vida e obra do autor (Jose Carlos Libâneo) para que possam responder a primeira questão; III- Em seguida, elabore respostas para as questões apresentadas abaixo, compondo assim o Sinal de Leitura do texto em questão. Questões do Sinal Biografia do autor. Imagem José Carlos Libâneo, nasceu no ano de 1945, no interior Paulista, na cidade…

e nos tornando profissionais mais capacitadas. Aos nossos colegas de sala, parentes e amigos que me incentivaram e acompanharam nesta caminhada. AGRADECIMENTOS MARILEIDECARDOSO ALVES Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. A meu pai, irmãos, meu esposo (nome), minha filha e a toda minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. À professora (nome) pela paciência…

meios e formas metodológicas que sejam * colocadas em prática para o atendimento das exigências que permeiam o mesmo. As tendências educacionais, discutidas por Libâneo e Saviani, já foram suficientemente apresentadas em bibliografia educacional. Apenas para referência podemos recuperar a classificação organizada por Libâneo (1983) onde mostra que o ensino passou por um período denominado de tradicional, onde apareceram as tendências Liberal Conservadora, Renovada…

proficiência na leitura, maior será a probabilidade de desenvolver o pensamento reflexivo. (BORTONE, 2008, p.12). Com isso vermos na leitura a necessidade de se fazer uma reflexão sobre o que se estar lendo, se esta acontecendo o processo de entendimento daquilo que se que passar ao leitor. A leitura representa um grande poder nas mãos daqueles que se apropriam dela adequadamente, por isso o professor das series iniciais deve despertar no aluno o interesse da leitura…

devemos respeitar as variadas culturas existentes, neste entendimento, o trabalhar com o corpo e sua cultura interfere na sociedade a qual o indivíduo faz parte. 2.3.1 Concepção desenvolvimentista Nesta concepção o referencial teórico principal é Go Tani, para ele, devemos oportunizar e possibilitar o pleno desenvolvimento motor das criança de maneira que ao chegarem aos 12 anos já tenham desenvolvido o repertorio motor básico. No entendimento de Go Tani todas as demais capacidades…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A BUSCA PELA AUTONOMIA ESCOLAR Ângela Cristina Schmidt1 Roselei Fátima Lessa Roqueti da Silva2 RESUMO O presente trabalho apresenta o caminho que a educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da…

carreira profissional que havia escolhido e prática na sua futura vida profissional, sendo, portanto um fator de grande valia para o mesmo. Já no quarto período, o graduando teve a percepção de que havia percorrido metade de seu caminho enquanto acadêmico e essa percepção lhe deram mais seguridade e obstinação em seu propósito, pois sentiu que amadurecia gradualmente como estudante e como cidadão. E nesse mesmo período, a disciplina de Didática I só veio ressaltar esse…

Brasília-DF. Atualmente coordenadora Pedagógica da Escola Estadual Anaídes Brito Miranda em Santa Fé do Araguaia-TO. alfabetizados, reflexivos, com condições reais de exercerem sua participação e cidadania, conhecedores de seus direitos e deveres; e o caminho a ser seguido para chegar a esse patamar é um processo educativo verdadeiramente funcional. O presente artigo alude sobre os atores do palco educação e suas atuações. Palavras-chave: Função Social da Escola, atuação do gestor…