Trabalho de Pedagogia

comprometida, de fato, com a melhoria significativa da qualidade de ensino, tanto nos espaços escolares quanto em instituições sociais, formais e não formais, assim a busca por maiores conhecimentos com base nos princípios educacionais, terão como perspectiva o desenvolvimento da capacidade de análise, que considerará aspectos teóricos práticos da sala de aula como locais para aprendizagem. De acordo com Libâneo (autor de vários livros sobre Pedagogia), o Curso desta disciplina deverá formar o pedagogo stricto-sensu, ou seja, um profissional com aptidões para atuar em diversas áreas da educação e assim atender as grandes demandas sócio-educativas dos tipos formal e informal, que são oriundas de novas realidades sociais. Assim o trabalho a ser desenvolvido deverá ter um caráter específico de atuação pedagógica junto a práticas educativas relacionadas ao contexto definido da instituição escolar, a qual será considerada como um centro propagador de cultura. Desta forma àquele que deseja ser considerado como um verdadeiro “educador”, não poderá jamais ignorar a extrema importância dos processos educativos, comumente chamados de extraescolares, e de modo especial os comunicacionais, onde a Pedagogia como um todo se vê empenhada (LIBÂNEO, 1999, 30-30). Todos sabem que a atual sociedade possui uma enorme demanda de profissionais compromissados com os problemas que envolvem a educação, e estes devem ser críticos, e possuírem domínio de conteúdos científicos, pedagógicos e…

didática a partir da visão de estudiosos. O objetivo é evidenciar as contribuições teórico-metodológicas extraídas da visão dos estudiosos para o campo da didática. O desenvolvimento da pesquisa dá-se fundado nos estudos de natureza teórica com o recurso à pesquisa bibliográfica e a análises das entrevistas realizadas com quatro estudiosos da didática: José C. Libâneo, Maria Rita N. S. Oliveira, Selma G. Pimenta e Vera M. Candau. Tem como pressuposto teóricometodológico a teoria…

importante, pois se trata da interpretação de certa realidade. Destacamos então que a metodologia é o melhor recurso a ser utilizado no desenvolvimento de uma pesquisa científica, pois é o caminho a se percorrido durante todo o processo, daí a preocupação de escolhermos bem os melhores recursos usados neste processo. Quanto a importância da metodologia ANDRADE (2006. P.21) afirma que a metodologia é um conjunto de procedimentos ou caminhos que são percorridos na busca pelo conhecimento. …

Supervisionado I/Observação e Análise da Escola GUARACIABA DO NORTE/CE 2014 LEIDIANE BEZERRA DE ALMEIDA Memorial do Estágio Supervisionado I/ Observação e Análise da Escola Memorial apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como parte das exigências da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pelo Professor Osmar Hélio Alves Araújo. GUARACIABA DO NORTE - CE SUMÁRIO 01…

intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. A sociedade moderna apresenta demandas de caráter social e educacional promovidas pelos efeitos do sistema capitalista e da globalização que ultrapassaram os limites formais do espaço escolar. Antes, via-se apenas a relação existente entre educação e escola; hoje, na contemporaneidade, essa visão mudou, abriu-se para o entendimento da sociedade, com um leque de possibilidades da…

O que significa ser pedagogo É difícil escrever sobre Pedagogia, o que é ser um pedagogo. Crescemos ouvindo que para ser professor tem que fazer faculdade de Pedagogia, para ser professor de series iniciais tem que ser pedagogo. Mas o entendimento que se tem sobre pedagogia atualmente é bem mais amplo. Assim como outras áreas de atuação, o Pedagogo deve se manter em constante mudança para acompanhar a evolução da humanidade, mas com um papel de maior importância, uma vez que tem como…

Desenvolvimento Quando se ingressa no curso de Pedagogia, um dos livros sugeridos para leitura é intitulado “Pedagogia e Pedagogos, para quê?”, escrito por José Carlos Libâneo. Diante desse questionamento do autor é comum que se faça uma análise criteriosa sobre a atuação do pedagogo na sociedade em que está inserido. Que profissional é esse? Qual sua função social? Que importância ele tem na formação das pessoas? Identificar a identidade desse profissional tem sido o desafio de…

matemática não é fácil, mas é necessário criar maneiras de inovar o ensino mostrando a real importância dessa área do conhecimento no dia a dia. Muito se tem discutido sobre a existência de várias dificuldades no aprendizado matemático, em virtude do processo pedagógico. Com base nessa perspectiva, professores buscam solucionar tais realidades, por meio de planejamentos e estratégias inovadoras, que estimulem o aluno a pensar e resolver problemas matemáticos. As dificuldades encontradas…

reflexão dos professores a cerca do desenvolvimento (do pensamento) dos alunos. Concluiu-se que estabelecer uma base teórica para orientar um sistema educativo, não é uma prática aleatória, pois requer um engajamento constante dos sujeitos envolvidos no encaminhamento e desenvolvimento das propostas educacionais. Esta disposição coletiva deverá implicar nos critérios de controle das ações educativas públicas e envolve, entre outros fatores, a ênfase na formação dos professores e um…

são os fatores que contribuem na motivação e liderança dos diretores das escolas da cidade de Eliseu Martins-PI? Diante disso percebe-se que, em algumas escolas desse município, o grande comprometimento por toda a equipe é visível, outras nem tanto. O objetivo principal foi investigar os fatores que contribuem para motivação e liderança dos diretores das escolas da rede municipal de Eliseu Martins-PI. O campo da pesquisa para este estudo foi a Unidade Escolar Wilson Parente, escola…