Entender O Sujeito Como Uma Totalidade Através Do Ludico

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 …

LÚDICO PARA SURDOS Ana Cristina Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped 0529) – Prática do Módulo V 13/06/14 RESUMO Neste artigo, analisaremos questões relacionadas ao lúdico para crianças surdas em sua fase inicial de aprendizagem de libras. Em especial o modo como os elementos do universo ouvinte são incorporadas nas brincadeiras. Mostrando que através das brincadeiras, a criança surda já demosntra o desejo de pertencer a sociedade ouvinte.

desejo configurar uma compreensão, ainda que inicial, dessa temática. Tudo o que existe, de al­guma forma, é CONSCIÊNCIA e que, na trajetória da história, o Ser, assim, tem se manifestado. A terra, em sua evolução, torna-se autoconsciente, através do ser humano. Assim sendo, se o Ser é Consciência, necessitamos de aprender a manifestá-la em nossa vida pessoal, criando as condições para que isso possa acontecer. Com isto, estou querendo dizer que a CONSCIÊNCIA é o SER. Nós…

próprios, que precisam ser aprendidos para que nos tornemos sujeitos falantes no desenho, na pintura, na construção, na modelagem" (ALBANO, 2004, p. 3). Área do conhecimento com características próprias e indispensáveis, a arte é um campo da experiência humana que propicia ao aluno experimentar o novo, construir ideias, externalizar pensamentos e refletir acerca do mundo ao seu redor. A partir disto, exige o sujeito completo, dotado de uma totalidade que abarca emoção e razão,…

inserção do lúdico no contexto da Educação Infantil no Brasil .................................... 19 1.2 Ampliando a visão do lúdico na educação infantil: ludicidade, atividade lúdica e vivência lúdica ................................................................................................................................... 23 1.3 Prática lúdica: os reflexos no desenvolvimento da criança na educação infantil ............ 27 CAPÍTULO 2 CORPO E PSIQUE: A MANIFESTAÇÃO DA TOTALIDADE…

uma das temporadas históricas e deve buscar no contexto da sociedade brasileira como desenvolver a sua prática pedagógica em uma direção comprometida com as gerações atuais (PONTUSCHKA, 1996, p. 58). Resumo: O lúdico não se refere apenas ao brincar, jogar e ao movimento espontâneo. O lúdico é essencial no desenvolvimento humano acrescentando ingredientes indispensáveis no relacionamento interpessoal, facilitando também a criatividade e estabelecendo relações. A ludicidade é uma…

O LÚDICO COMO PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM CANCER. RESUMO Essa pesquisa foi realizada na Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil (ACACCI) e teve como objetivo analisar como a ludicidade pode minimizar os efeitos das enfermidades causadas pelo câncer em crianças e adolescentes, e a relevância do professor de Educação Física, como mediador, junto a uma equipe multidisciplinar. Para realização da coleta de dados e análises, desenvolvemos um plano…

desenvolvimento infantil levando em consideração crianças dos primeiros anos do ensino fundamental. Iremos apresentar essas melhorias no desenvolvimento infantil através de um relatório individual de alguns alunos que serão observados por um mês dentro de escolas neste segmento, sendo observado quais serão as suas melhorias no desenvolvimento através de atividades lúdicas. Palavras chave: Educação, Lúdicidade, Desenvolvimento, Infantil. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi…

uma sala de aula da educação infantil, visando contribuir para os nossos conhecimentos como futuros educadores. O ensino da matemática na educação infantil trás alguns elementos essenciais para o professor refletir, tais como um planejamento mais lúdico, atividades mais significativa entre outras. Nesse sentido não deve haver um ensino focado em conceitos matemáticos que não interessam aos alunos e que não contribui no processo de aprendizagem e no mesmo instante acabam distanciando a…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valparaíso de Goiás 2014 MARIA DO SOCORRO GOMES DIAS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valparaíso de Goiás 2014 sumário 1- INTRODUÇÃO............................................................................................................04 2 – A IMPORTÂNCIA…