Entao Esse E O Meu Trabalhinho

a oposta é onde ficam as janelas. Primeiro contato com a escola Meu primeiro contato se deu quando eu ainda era aluna do ensino fundamental e por essa ser a escola perto de minha casa foi à escolhida pela minha mãe para que eu estudasse ali. Então ao contrário de muitos alunos da minha sala de aula desde que a Professora Caroline nos disse que como trabalho para conclusão de matéria deveríamos fazer uma observação da sala de aula em uma escola pública eu já sabia muito bem onde…

colocados os colchonetes e em cima a televisão e o vídeo, onde a educadora coloca um CD ou DVD para complementar suas atividades. Tem dois murais, onde, um é colocado às fotos dos alunos, e o outro de apresentação de fantoches; um varal com os trabalhinhos de cada um, em um saco plástico identificados com os nomes impressos e, um relógio de EVA do tempo, onde acredito que era para a educadora interagir com os alunos, perguntando, como está o tempo hoje? Ensolarado, nublado ou chuvoso,…

proposta pedagógica dessa instituição com as Diretrizes Curriculares. Como cada integrante do grupo reside em cidades diferentes, conseguimos marcar um dia para que todas pudéssemos ir juntas à instituição de Educação Infantil para a coleta de dados, então após ter todos os dados coletados, cada uma ficou responsável em desenvolver parte do trabalho. O grupo realizou a pesquisa no Centro de Educação Infantil Emaús, situado na Rua Alagoas, nº 513, onde são atendidas quarenta crianças…

escola. Músicas cantadas: Pintinho Amarelinho,O Gato. Histórias ouvidas: O patinho feio. Forma de sanções – quando aconteciam: Cantinho do pensamento. Formas de elogios: Parabéns e desenhos de coraçãozinho. Instrumentos de avaliação: Trabalhinhos xerocados. Organização e participação das festividades ( dia das mães, dia das crianças, formaturas, desfile): Confecção de lembrancinhas, apresentação para os responsáveis, desfiles cívicos uniformizados, festa em comemoração ao dia…

Após a leitura do livro “Eu não gosto disso!”, conheceu o “Tite” no projeto “Plantando, colhendo, comendo…”. Rafael adorou confeccionar com os amigos a personagem principal da história e começou a provar tdo para depois dizer se gosta ou não. Foi então que descobriu que gostava de chuchu. Agora ele sempre comenta isso: “É chuchu, agora eu gosto”. No projeto “Viajando e conhecendo o espaço”, encantou-se ao conhecer os planetas, luas e estrelas, querendo dizer tudo qeu sabia sobre o…

redigido no formulário X ou Y, mas assumir que a ação pedagógica necessita de um mínimo de preparo”. Na verdade, penso até que a forma de escrever um planejamento, no dia-a-dia, deve ser muito pessoal e, principalmente, funcional para o educador. Então, se ele necessita de tudo explicadinho, passo por passo, para não “se perder” entre uma e outra ação do cotidino, ele assim o faz. Se, ao contrário, para ele “se achar” necessita apenas listar tópicos, pode assim proceder. A questão não é a forma,

desenvolvidos durante o ano letivo. No Maternal “D” foi trabalhado o tema “Os cogumelos”. Esse assunto surgiu um dia, quando voltavam do recreio comentando ter visto um bicho no pátio. Diziam que batiam com um pau e o "suposto bicho" continuava vivo. Então, a professora foi até o local com as crianças dando início à pesquisa. Realizaram observação, fizeram uma experiência, viram slides, conversaram sobre violência iniciando pela agressão contra os animais e as diferentes formas de…

suficiente para arcar com tal despesa, porém suas tentativas de convencer o alfaiate, não foram eficazes e por fim foi convencido de que realmente era necessário um novo capote. Depois de uma reflexão, Akaki, decide por economizar radicalmente. Foi então que deu se inicio um corte em suas despesas, evitando muitas vezes o necessário para seu conforto e bem estar, deixando de alimentar se corretamente, trocar a iluminação elétrica, por velas e assim por diante. No final Akaki…

mesmas. Recebi um aluno deficiente auditivo chamado Lucas, oito anos ,para frequentar a pré escola a mais ou menos cinco anos atrás. Estou dando ênfase ao tempo por entender que esta história de inclusão já vem sendo abordada desde então mas pouco mudou, muita coisa ainda precisa ser feita e discutida. Naquela época, seguindo uma metodologia extremamente tradicional ,me vi em apuros. O aluno em questão era uma pintura e uma figura (muito carinhoso e arteiro) ,usava…

crianças ficaram muito interessados em pintar. Todos pintaram! Esta pintura foi feita com giz de cera vermelho. Pra fazerem esta atividade as crianças sentaram em uma mesinha e em cada mesa foram colocadas quatro crianças. Os trabalhinhos foram expostos no mural da escola pero da sala. 2°Dia da Regência: Recepcionar as crianças com beijos e abraços, ajudar eles a organizarem uma fila em forma de trenzinho e ir contando ao refeitório, uma música…