Ensino Proposta E Principios

A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE JURUTI JURUTI – PA 2015 ANAELSON DE SOUZA FREITAS A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE JURUTI Projeto apresentado a Universidade Federal do Pará para obtenção de conceito na disciplina Análise Crítica da Prática Pedagógica sob orientação da professora Ana Tancredi. JURUTI – PÁ 2015 1 INTRODUÇÃO Na atual sociedade em que vivemos a Educação Infantil é uma modalidade de ensino de

em ciclos e a questão da igualdade substantiva Marília Gouvea de Miranda Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação Introdução No conjunto de reformas por que vem passando a educação brasileira, há uma tendência em substituir, no ensino público, a organização escolar em séries por ciclos: ciclos de formação, de aprendizagem, de desenvolvimento, de progressão continuada. Essa tendência, com suas especificidades, está também presente em reformas realizadas em outros…

PLANENAMENTO ESCOLAR PROPOSTA PEDAGÓGICA Proposta pedagógica x visão epistemológica O conjunto de princípios que compõe o Proposta Pedagógica orienta e conduz, quotidianamente, o comportamento de todos os trabalhadores envolvidos no processo educativo. A visão epistemológica assumida pela escola determina as relações professoraluno-conhecimento. Proposta pedagógica x Conhecimento Conhecimento é algo a ser construído. Cabe ao professor instrumentalizar-se para colocar o aluno diante do objeto

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO REGIÃO DE SÃO DA BOA VISTA EE.PROF.VIRGILIO MARCONDES DE CASTRO Rua: Antonieta Torres de A.Assumpçã0,80-Durval Nicolau I – São João da Boa Vista – S.Paulo –Fone/Fax: 19-3623-2837/ 3633-4167 email: e045913a@see.sp.gov.br EDITAL Inscrição para preenchimento de vaga de Professor Coordenador de Apoio à Gestão Pedagógica A Direção da E. E. “Prof. Virgilio Marcondes de Castro”, nos termos da legislação em vigor,…

CORDEL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA 1Alexandra Maria da Silva 2Amanda Amaro Nascimento Resumo Orientador: Francisco Augusto Silva Nobre Supervisor: Cicero Jackson Pinheiro Beserra Neste trabalho, desenvolvemos uma proposta pedagógica vinculada à literatura de cordel para o ensino de física, trabalhando os folhetos como ferramenta didática, desenvolvendo vários conteúdos acerca dos cordéis como historia, mito e utilidades publica. A proposta que defendemos é a…

Esse levantamento dos traços identificadores da escola constitui um diagnóstico que servirá de base para a definição dos objetivos a perseguir, dos conteúdos que devem ser trabalhados, das formas de organização do seu ensino. Algumas questões podem conduzir à realização desse diagnóstico: ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Onde está localizada a escola: na zona rural (fazenda, povoado, engenho, assentamento, agrovila, agro­indústria) ou na…

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL PEDRO AFONSO – TO 2013 MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL Artigo apresentado à Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para a conclusão do curso de…

representativo, utilizando e ensinado tanto na escola como em programas de conscientização é o discurso ecológico oficial, como também é mencionado na DCNEA,” para que ocorra uma EAE efetiva é necessário que ela seja inserida em todos os níveis de ensino e que a EA seja desenvolvida, também, nos espaços educativos não formais”. Nessa vertente, observa-se a defesa que o problema principal é o consumo insustentável, onde a sociedade atual desperdiça muito. Logo, a solução encontrada é a…

WASHINGTON DE JESUS CRISÓSTOMO VIDAL PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado para o curso de Matemática da Uniube do pólo de Guanhães/MG. Prática Pedagógica. 3ª etapa. Professora: Silvia Teixeira Coelho Menezes. Guanhães / MG 2013 Atividades 1. - De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para…

O ensino do handebol utilizando-se do método parcial Introdução Este texto trata o handebol como um conteúdo clássico da cultura corporal, portanto um conteúdo tradicional principalmente da educação física escolar. O texto tratará especificamente do ensino do handebol utilizando-se do método parcial e em qualquer ambiente, pois no que tange ao método de ensino este pode ser aplicado em qualquer instituição que se proponha a ensinar o handebol. A literatura especifica da área até…