Ensino Pesquisa Extensao

formalidade institucional: é uma reflexão sobre a educação superior, sobre o ensino, a pesquisa e a extensão, a produção e a socialização dos conhecimentos, sobre o aluno e o professor e a prática pedagógica que se realiza na universidade. Ilma P. Veiga, 2004 Letícia Suñé Um bom Projeto Pedagógico Institucional deverá estabelecer a missão, a vocação, os objetivos, os princípios e as diretrizes de uma instituição educacional de ensino superior; revelar as características da…

Todos Brilha a Luz" (Divisa da UFCG escrita em Latim). A Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) é uma instituição brasileira de ensino superior, pública e federal, criada pela Lei nº. 10.419 de 9 de abril de 2002. Sua sede localiza-se na cidade de Campina Grande no estado da Paraíba. A UFCG nasceu como uma das mais importantes instituições federais de ensino superior das regiões Norte e Nordeste do Brasil. Sua criação ocorreu a partir do desmembramento da Universidade Federal…

A organização do ensino superior sofreu várias reformas e entre as elas destaca-se a reforma de 1968, que foi resultado do regime militar. A reforma teve dois princípios norteadores, o controle político das universidades públicas brasileiras e a formação de mão de obra para economia. As transformações na organização das universidades do Brasil, com a Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, possibilitou o aumento das matrículas em instituições de ensino superior, principalmente em…

Com o ingresso na universidade, implica uma mudança significativa na forma como professores e alunos devem conduzir os processos deensino e aprendizagem. O ensino superior tem como meta atingir três objetivos (ensino, pesquisa e extensão), que são indiscutivelmente articulados entre si. “O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas [...]”, “[...] o segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de…

Rondônia(IFRO) abordando os campus ZONA NORTE e CALAMA. RELATÓRIO O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia foi fundado em 29 de dezembro de 2008. É uma instituição de ensino superior e técnico, brasileira, sediada no estado de Rondônia. O instituto foi criado mediante uma integração da Escola Técnica Federal de Rondônia e da Escola Agrotécnica Federal de Colorado do Oeste, além dos campi em Cacoal, Ji-Paraná,…

políticas de fixação e motivação dos docentes é outra ação estratégica fundamental para o ensino de qualidade que é oferecido pela Uespi. Não há uma boa formação sem docentes qualificados e comprometidos. Seguindo a política de tornar possível o acesso ao mercado de trabalho, a Uespi proporciona estrutura física, humana e logística ao Curso de Odontologia, em suas atividades de ensino, da pesquisa, da extensão e da prestação de serviços, de forma integral e humanizada, interdisciplinar e…

administrativos, como área para atendimento da assistência social, setor de comunicação e ampla sala de trabalho para docentes. Nessa unidade do IFB são desenvolvidas pesquisas nas áreas de Gênero e Mundo do Trabalho e Gestão Pública, das quais podem participar tanto docentes, como discentes e técnicos administrativos. Na Extensão, desenvolvem-se os projetos Tertúlia Literária, sob a coordenação da professora Jane Christina Pereira, que usa a leitura de clássicos para discutir temas…

Karla Caroline Vitor Gama 1 Universidade, ciência e formação acadêmica. “O ingresso no curso superior implica uma mudança(...)” (p. 22) “O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediante o ensino/aprendizagem de habilidades e competências técnicas; o segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento das diversas especialidades de conhecimento; e o terceiro objetivo…

universaliza. E esse tipo de situação se caracteriza, então, de modo radicalizado, no caso de educação universitária. A universidade deve estar comprometida com o conhecimento através de pesquisa, investindo sempre em educação continuada. Pesquisa básica ou aplicada, não pode perder de vista. Na realidade, ensino superior não profissionaliza, não forma, nem mesmo transmite adequadamente os conhecimentos disponíveis no acervo cultural. Limita-se, a repassar informações fragmentadas e…

Civil, através do ensino, da pesquisa e da extensão, contribuindo para a formação de profissionais qualificados, buscando suprir as demandas da sociedade e a melhoria da qualidade de vida. Conselho de Unidade- CUN-CTC é o órgão máximo deliberativo e consultivo da administração do centro tecnológico, composto por: diretor e vice diretor, representantes do corpo discente, co CTC, dos servidores e Subchefes. Compete a esse Conselho: Estabelecer as politicas de ensino, pesquisa e extensão…