Ensino Medio Algebra

oferecidas pelo método ABC, aperfeiçoado com a identificação das inter-relações entre as atividades, poderá ser construído um modelo de alocação de custos que utilize a álgebra matricial, podendo ser aplicado a entidades mais complexas com o apoio da computação como ferramenta auxiliar. 5.1. A ÁLGEBRA MATRICIAL A álgebra matricial é um método adequado para a manipulação de grandes quantidades de dados possibilitando a resolução de conjuntos de equações lineares. Estas…

para o Ensino Médio a partir de conversões de registros de representação semiótica com o uso do software GeoGebra Raquel Santos Silva1 Barbara Lutaif Bianchini2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a investigação feita a fim de analisar se a utilização de um software de geometria dinâmica, o GeoGebra, pode contribuir a partir dos pontos de vista cognitivo e matemático para uma melhor compreensão do objeto matemático reta em relação a geometria analítica, na 3ª série do Ensino…

Disponível em < http://www.accefyn.org.co/PubliAcad/Clovis/Clovispdf/8.pdf>. Acesso em 23 abr. 2012. Os computadores têm-se apresentado de forma cada vez mais freqüente em todos os níveis da educação. Sua utilização nas aulas de Matemática das séries do Ensino Fundamental pode ter várias finalidades, tais como: fonte de informação; auxílio no processo de construção de conhecimento; um meio para desenvolver autonomia pelo uso de softwares que possibilitem pensar, refletir e criar…

compreensão diante de tantas duvidas. Aos meus colegas de ensino a distancia pela força e incentivo. A minha orientadora Ana Paula pela compreensão. A todos que mim incentivaram, o meu muito OBRIGADO!!!!!!! Resumo Esta monografia pretende analisar, a partir de um estudo bibliográfico, que é possível conciliar a Tecnologia com a Educação matemática, e quais as dificuldades que os professores encontram para por em pratica este tipo de ensino. É apresentada uma visão geral sobre…

..................35 2.3 Grandezas e Medidas....................................................................................40 2.4 Tratamento da Informação ........................................................................... 43 2.5 Álgebra ........................................................................................................... 45 3 ABORDAGENS E CONTEÚDOS MATEMÁTICOS............................................... 49 3.1 Tratamento da Informação .................

GOIÁS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM EDUCAÇÃO VIVIANE MENDONÇA GOMIDES ROSA APRENDIZAGEM DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU – UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL GOIÂNIA-GO 2009 VIVIANE MENDONÇA GOMIDES ROSA APRENDIZAGEM DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU – UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL Dissertação apresentada à Banca Examinadora de defesa do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a…

da ciência, contada como nunca antes: na forma de aventuras de Sherlock Holmes. O detetive de Baker Street decifra complexas questões da física, sem esquecer-se da advertência de seu caro amigo Watson: “Nada de matemática, Holmes: tenho horror à álgebra.” Não é de se estranhar que o grande detetive de Baker Street, Sherlock Holmes se envolvesse em questões complexas de seu tempo sobre física, matemática e astronomia. Colin Bruce nos leva a um universo matemático e da física, que apesar

composto por 60 (sessenta) símbolos. Essa disciplina se desenvolveu além da Mesopotâmia, também no Egito, na Grécia, na Índia, no Oriente Médio, intensificando-se na Europa, quando novas descobertas científicas levaram a um crescimento acelerado que dura até os dias de hoje. No Brasil, a matemática teve origem no Brasil colônia e a introdução deste tipo de ensino veio com a necessidade de defender o território. Mas qual seria a relação da matemática com a defesa de um território?…

através de arames que podiam ou não perfurar os cartões, princípio inicial da programação dos computadores eletrônicos. George Boole, pesquisador inglês, também foi um grande nome no período da Revolução Industrial, desenvolvendo a teoria chamada de “Álgebra de Boole”, que identificava se uma situação era verdadeira ou falsa através dos marcadores lógicos “and”, “or” ou “not”, que foi essencial para o desenvolvimento da programação. Outros matemáticos continuaram seus estudos após a…

discutindo os resultados pertinentes, formais, estabelecidos por Hamilton no contexto da álgebra de quatérnions e certas “adaptações” feitas por Gibbs e Heavisiside,as quais deram origem ao ramo da matemática que hoje é popularmente conhecida como “álgebra vetorial”. Comentamos algumas desvantagens decorrentes dessas “adaptações”, fazendo referência a outros sistemas algébricos práticos e formalmente bem fundados (álgebras de Grass- mann e Clifford). Indicamos e comentamos alguns…