Ensinar Exige Bom Senso

reelaborando os conhecimentos socialmente produzidos. A escola tem uma função, que é especifica dela que é ensinar, e hoje ensinar é ajudar os alunos a desenvolver sua capacidade intelectual e reflexiva em face da complexidade do mundo moderno e da influência forte da mídia, principalmente da televisão, em face de todo um conjunto de problemas sociais, a escola precisa manter essa característica de ensinar. 2. DESENVOLVIMENTO Entender a educação como um processo aleatório,…

Núñez et al., 2003) “O Ministério da educação e Cultura (MEC) criou várias comissões para a avaliação dos livros didáticos, na busca de uma melhor qualidade”. [...] (Núñez et al., 2003) “A Reforma Curricular nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental exige que os novos livros didáticos se correspondam com as atuais exigências de uma Educação no século XXI, no qual o conhecimento, os valores, as capacidades de resolver problemas, aprender a aprender, assim como a “alfabetização científica…

etiqueta social tem sido estudada como a base das relações humanas, que devem estar enraizadas no respeito ao próximo, na delicadeza, no bom senso e nos bons modos, contribuindo de maneira perceptível no convívio entre as pessoas, não apenas nas famílias, mas também no trabalho e nas relações sociais dos homens. Através de sua história, a etiqueta social vem nos ensinar a respeitar o próximo dentro da escala de valores de cada um e, para tanto, devemos superar as desigualdades…

simplesmente fazer parcerias com instituições de línguas, assim os resultados serão alcançados satisfatoriamente. Não podemos pensar na língua estrangeira somente como algo gramatical, mas sim trabalhar com todas as modalidades de ensino os quais a língua exige sendo elas visual, oral, auditiva e escrita. Por outro lado isso poderá ser entendido como sucesso ou simplesmente o fracasso, pois estaríamos direcionando os alunos ao aprendizado fora sala de aula, mas por outro lado…

PROFESSORA SIM, TIA NÃO Cartas a quem ousa ensinar Bibliografia FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora Olho d´Água. 1997. Apresentação da obra A obra “Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar” demonstra a experiência do autor acerca do que se trata a práxis. Vem em apoio da Escola Democrática, em vários ângulos. Dos quais se destaca a necessidade de auto valorização do professor, que não deve se submeter a uma zona de…

infantil, visto que o não acesso gera exclusão de tais pessoas. Dar acesso a LIBRAS para todos é o mesmo que dar liberdade de expressão para estas pessoas, para que possam se comunicar com o mundo que as rodeia e torna-as independentes, aumenta-lhes o senso de confiança em si mesmas. A Língua de sinais dá liberdade à essas pessoas, liberdade de comunicação, inclusão na sociedade. Possibilita uma convivência melhor entre as pessoas e como professores é nossa obrigação conhecê-la também…

relação da família com a escola? RESPOSTAS: .Promover eventos e palestras que interessem aos responsáveis. .Construir mais projetos, que facilitem a integração e participação no aprendizado do aluno. .A instituição do Educandário Martins tem um bom relacionamento com os pais, a escola, direção e coordenação tem contato freqüente com os pais, através de reuniões bimestrais ou quando se faz necessário. .Por ser uma escola “pequena” esse contato sempre acontece, pessoalmente (horário…

1 - O Líder Liderança é o processo de conduzir um grupo de pessoas a um objetivo comum. Líder é aquele que recebe tal responsabilidade, assumindo o compromisso de levar o grupo àquele objetivo. Portanto liderar exige conhecimentos, técnicas e aprendizado contínuo no trato de pessoas. O Líder é uma pessoa consciente do seu papel na liderança e sabe que exerce um forte impacto e uma grande influência na vida dos liderados. Quanto ao líder cristão, ele reconhece que esta liderança lhe…

grande desprendimento das autoridades, é a educação. O tema educação é responsável por grandes congressos, encontros e debates com professores e experts na questão de implementação metodológica. Sabemos que educar não é um fim em si mesmo, mas educar exige pesquisa, comprometimento, ética e reflexão da prática. Em que isso se relaciona com a E.E.B? Como professor, o que você pode implementar e desenvolver como parte integrante do seu método de ensino na E.E.B? Vamos fazer uso dos…

professor para a busca de um bom desempenho docente em suas competências básicas, incentivando a buscar o próprio crescimento junto aos colegas. A valorização do professor como profissional, reconhecendo-lhe todo e qualquer bom desempenho evidenciado; e como pessoa, ouvindo-o com respeito e empatia, criando espaço para que participe efetivamente do processo educativo. E a implementação do currículo proposto no projeto político-pedagógico da escola, acompanhando o processo de ensinar,…