Ensinar A Criança Hospitalizada

Leia o texto A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital”, de Rejane de S. Fontes da Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação. Após a leitura explique quais são as duas correntes teóricas para a atuação de professores em hospitais. Com qual delas você concorda e por quê? A Pedagogia Hospitalar pode ser conceituada a partir de duas correntes teóricas que se complementam. A primeira delas defende o trabalho do professor no hospital como

CARAPICUÍBA 2011. RESUMO INTRODUÇÃO: Se educação é direito gratuito de todos, então qual é o papel da Pedagogia Hospitalar? Sendo a educação um processo de interação entre escolas, jovens/crianças e comunidade, a Pedagogia Hospitalar surge como uma inovadora oportunidade de se promover tal interação aos jovens/crianças que se encontram em um momento muito dedicado e impossibilitado de prosseguir seus estudos, pois devidos a problemas de saúde não podem freqüentar as salas de aula.…

hospitalar tem seu início em 1935, quando Henri Sellier inaugura a primeira escola para crianças inadaptadas, nos arredores de Paris. Seu exemplo foi seguido na Alemanha, em toda a França, na Europa e nos Estados Unidos, com o objetivo de suprir as dificuldades escolares de crianças tuberculosas. Pode-se considerar como marco decisório das escolas em hospital a Segunda Guerra Mundial. O grande número de crianças e adolescentes atingidos, mutilados e impossibilitados de ir à…

visam amenizar a angústia desse período. Um deles é a pedagogia hospitalar voltada para crianças e adolescentes que estão em idade escolar. Sendo a educação um direito resguardado por lei a todas as crianças e adolescentes do país, o que fazer quando há a necessidade de se afastar do ambiente escolar? O direito à educação precisa ser resguardado e, por isso, os professores devem ir até os hospitais para que crianças e adolescentes internados sejam incluídos nas práticas pedagógicas como…

A ESCUTA PEDAGÓGICA À CRIANÇA HOSPITALIZADA O texto comunica a pesquisa realizada por Rejane de S. Fontes na Enfermaria Pediátrica do Hospital Universitário Antônio Pedro (HUAP) em Niterói. “Quando me propus a realizar essa pesquisa, minha preocupação central foi investigar a validade de um atendimento educacional em curto prazo realizado em hospitais” (Rejane) “(...) escolhi O HUAP porque é compromissado com a pesquisa e atende a uma elevada parcela da população historicamente…

Pedagogia Hospitalar O Processo de educação de crianças hospitalizadas RESUMO: O papel da Pedagogia Hospitalar tem os procedimentos necessários à educação de crianças e adolescente hospitalizados, de modo a desenvolver uma atenção pedagógica aos escolares que se encontram em atendimento hospitalar e ao próprio hospital na concretização dos seus objetivos. Esse enfoque de aprendizagem deu origem á ação pedagógica em hospitais pediátricos com crianças e adolescentes hospitalizados em…

hospitalar é de fundamental importância social, política e econômica devido a necessidade da continuidade do processo de ensino aprendizagem, essenciais para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e também na recuperação da saúde de crianças hospitalizadas como cita o PCN Meio ambiente e Saúde (2000, p. 92) “A saúde é produto e parte do estilo de vida e das condições de existência, sendo a vivência do processo saúde/doença uma forma de representação da inserção humana no mundo. …

também a atuação em gestão em espaços escolares e não escolares. Sendo o pedagogo uma peça importante no funcionamento e nas relações interpessoais da instituição, percebe-se o quão fundamental é o seu papel como tendo, também, uma capacidade de ensinar (orientar) os funcionários a lidar com situações-problema e a resolvê-los da melhor maneira, motivando-os a serem bons profissionais. A própria Diretriz, no seu Art. 5°, expõe sobre a capacidade de o pedagogo promover a aprendizagem…

Palhoça está fundamentado em pesquisas bibliográficas e pesquisas de campo o tema “A Pedagogia Hospitalar”. De inicio a pedagogia hospitalar é a área de atuação profissional que tem como objetivo de ensinamento e levar os conteúdos escolares para as crianças e adolescentes enfermos e hospitalizados, e por motivo de alguma doença, não podem frequentar a rotina dentro da própria escola, dando continuidade ao processo educacional, sem interrupções. Segundo Matos e Mugiatti (2007, p. 37)…

teóricos que abordam a temática. Como resultado, pudemos constatar que o trabalho desenvolvido pelo professor no hospital, além de promover a continuidade do processo de desenvolvimento e de aprendizagem, contribui com a recuperação da saúde da criança internada. Verificou-se, ainda, que são poucos os programas desenvolvidos na ambiência hospitalar e as políticas públicas que amparam esse tipo de atendimento, além de não existirem cursos específicos de formação para a atuação…