Ensinando Observação Uma Introdução

Aluno.............................................................................03 Introdução.................................................................................................................04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental.............................................................................................................05 1 – Observação e Interação na Escola ..............................................................

tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas baseadas em observações e experiências a qual participei numa escola estadual da Barra da Tijuca. Nele constam as maravilhosas impressões e também as consideradas irrelevantes. Introdução: O estágio de observação foi realizado no período entre 01 a 25 de junho de 2012, totalizando 30 horas. Observei três turmas referentes ao segundo ano do ensino médio, analisando todas as atividades desenvolvidas pelos adolescentes, jovens,…

PROXIMAL:UM CONCEITO FUNDAMENTAL PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA VÁRZEA GRANDE/MT MAIO 2015 JORGE LUIS DE LIMA SILVA A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL:UM CONCEITO FUNDAMENTAL PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA VÁRZEA GRANDE/MT MAIO 2015 Introdução A aprendizagem é o que fomenta o desenvolvimento, ou seja, é a partir dela que se estabelece por qual caminho o desenvolvimento pode seguir. A aprendizagem do aluno inicia-se muito antes de ele ir para a escola, na…

Método de Observação O método de observação inicia-se a partir da escolha do local e o grau de interação com o sujeito a ser estudado. Como destaca Danna e Matos (1999, p.23), “A observação é utilizada para coletar dados acerca do comportamento e da situação ambiental”. Erthal (2003) relata que a observação é a simples constatação de um fato exatamente como se apresenta ao indivíduo. Além disso, Fagundes (2002) menciona que os observadores devem prender-se aos fatos perceptíveis…

FINAL ESTÁGIO BÁSICO 01 OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO APUCARANA – PR NOVEMBRO/2011 GABRIELE FIORENTIN RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO BÁSICO I OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO Trabalho acadêmico entregue à disciplina de Estágio de observação I Curso de Psicologia Professora: Jaqueline Franciscon APUCARANA – PR NOVEMBRO/2011 RESUMO Trabalho acadêmico de conclusão do estágio Básico I observação do…

Gláucia Dalberto, Fernanda Roratto. 2.Objetivo da observação: verificar como os casais se comportam no campus da universidade. 3.Data das observações: 1º observação – 07-11-2013 2º observação - 14-11-201 3º observação -14-11-2013 4.Horario das observações: 1º observação: inicio: 19:00 / termino: 19:15 2º observação: Início: 13:00 / termino: 13:15 3º observação: Início: 19:04 / termino: 19:17 6.Relato do ambiente físico: 1º observação: No ambiente observado costa 17…

grande contribuição realizada pelo estágio para o aprendizado, faz dele um instrumento muito relevante que alia teoria e prática.·. SUMARIO INTRODUÇÃO.....................................................................01 OBJETIVO ...........................................................................02 OBSERVAÇÃO.....................................................................03…

Gabriela RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO BÁSICO 01 OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO CURITIBA – PR NOVEMBRO/2011 Gabriela RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO BÁSICO I OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO Trabalho acadêmico entregue às disciplinas de Estágio de observação 01 CURITIBA – PR NOVEMBRO/2011 RESUMO Trabalho acadêmico de conclusão do estágio Básico I observação do comportamento. Este trabalho toma como base a observação, prática fundamental pra o psicólogo…

Educação Infantil. Belo Horizonte/Minas Gerais 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado 02 Ficha de Identificação do aluno 03 Introdução 04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – 14 a 18 Educação Infantil. 07 a 23 Observação e Interação na escola Entrevista com o responsável pelo processo ensino – 24 aprendizagem na Escola Plano de Aula 25 a 29 Regência 25…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS FACULDADE DE ESTUDOS DA LINGUAGEM CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS Layla Damacena de Sousa 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar as observações realizadas na escola de ensino fundamental e médio Dr. Mendes de Castro Veloso, na turma de 1º ano do ensino médio, analisando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo…