Ensinada Inclusao Social

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES 0152) - Prática do Módulo III RESUMO O objetivo desse trabalho é mostrar o desconhecimento por parte da população ouvinte do que significa ser surdo. Infelizmente a visão dos ouvintes é que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação resgata a vivência social dos surdos, pois promoverá um…

arte: a ludicidade e o jogo ATIVIDADES EAD 2014 AULA 4- ATIVIDADE (1,5) “Para compreendermos e assumirmos melhor as nossas responsabilidades como professores de Arte, é importante saber como a arte vem sendo ensinada, suas relações com a educação escolar e com o processo histórico-social. A partir dessas noções poderemos nos reconhecer na construção histórica, esclarecendo como estamos atuando e como queremos construir essa nossa história. (FUSARI e FERRAZ, 1992, p. 20-21). [...]…

bibliográfica como seu principal intuito a formação de professores para o ensino de Libras e seu processo de inclusão. A partir da regulamentação do decreto nº 5626/2005, no qual inclui a disciplina de Libras como obrigatória na formação de professores. Visando a possibilidades de inclusão destes alunos com deficiência auditiva nos cursos regulares. Palavras-Chave: Formação de Educadores, Inclusão Escolar, Libras. A educação da pessoa com deficiência auditiva vem…

naturais de uma língua adaptada à sua capacidade de expressão. Assim sendo, a comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja ensinada, desde a infância, como primeira língua. Reconhece ainda o facto de que a língua oral oficial do seu país não deve ser por ela ignorada, pelo que lhe deve ser ensinada, como segunda língua. Os bilinguístas defendem que a língua gestual deve ser adquirida, preferencialmente, pelo convívio com outros Surdos mais velhos,…

que educação muda a sociedade. PEDAGOGIA CRITICA SOCIAL ? Veio para trazer ao povo a educação para transformação social nas lutas sociais EDUCAÇÃOBANCARIA? Segundo Paulo freire é aquela educação em o professor deposita conhecimento no aluno , com aluno não pode perguntar só ouvir, o aluno é tabúla rasa isto é vazio de conhecimentos. Os 4 passos necessário para inclusão digital: respeito á necessidade de politica publica que promovam inclusão digital e combatam consequentemente as…

pois se acreditava que eram uma obra maligna ou maldição. A partir de então, conforme foram ocorrendo mudanças na organização das sociedades, começaram a ter, mas zelo para com essas pessoas, e, foram apenas durante o século XX, que as instituições sociais estenderam o atendimento especializado a este grupo de excluídos, os deficientes. Chegando ao século XXI, há leis que obrigam as escolas a aceitar pessoas diferentes, as empresas a contratarem funcionários com necessidades especiais,…

O filme As Cores das Flores que assistimos em sala de aula, foi produzido pela ONCE (Organização Nacional de Cegos da Espanha), sendo uma organização composta de vários ministérios, vela pelo cumprimento de seus fins sociais e na progressiva adequação as transformações sociais, políticas e econômicas. Possui 25 anos de atuação nessa área, e nesse período gerou mais de 80.000 postos de trabalho para pessoas com deficiência. Criou em 1998 o FOAL (Fundação ONCE para o Atendimento das Pessoas Cegas

nos dias de hoje está voltada cada vez mais para a modernização. As transformações que caracterizaram esse período seja na dimensão social, política, econômica, seja na cultural e existencial, foi mais profunda que a maioria dos tipos de mudança característicos dos períodos precedentes e produziram modos de vida sem correlação com os tipos tradicionais de ordem social. A relação da modernidade com a sociologia é uma situação de desafio constante, é uma necessidade que impõe no…

Hoje com a inclusão como política pública, a situação do surdo na sociedade já é menos complicada. Na perspectiva médica a surdez é uma doença, uma patologia médica que precisa ser tratada. E em alguns casos corrigida com o uso de implantes e aparelhos. Outra visão vem sendo construída para entender a surdez como uma diferença cultural e não como uma patologia. É a visão socioantropológica, que apresenta uma ideologia com abordagem social, cultural e antropológica

inclusivas 2.1. Factores de sucesso de práticas educativas inclusivas 2.2. Estratégias orientadas para o desenvolvimento de competências sociais e relacionais 2.3. Estratégias orientadas para a gestão das actividades de aprendizagem e grupos de trabalho em salas de aula inclusivas 2.4. Práticas relacionadas com a cultura de escola inclusiva 2.5. Colaboração e inclusão online 3. Referências 1. Considerações gerais sobre estratégias e práticas em salas de aula inclusivas…