Ensina E Aprender

mudança, e podemos ver negócios que já estão fazendo a diferença, como por exemplo, o ENSINA! O Ensina! é uma organização social que está expandindo as oportunidades educacionais do Brasil. O projeto seleciona jovens profissionais de alto desempenho acadêmico e perfil de liderança para o desafio de ensinar por dois anos nas escolas públicas de menor rendimento acadêmico. LINK: https://ensinabr.wordpress.com/o-ensina/ Inesplorato: curadoria de conhecimento Debora Emm trabalhava com…

nesta abordagem o indivíduo terá uma maior compreensão e domínio do mundo, seja ele físico, social, etc. Porém suas habilidades naturais; tudo o que o individuo aprendera fora da escola, é descartado. Apesar de Felipe gostar de pássaros e querer aprender mais sobre eles, na escola isto não lhe era ensinado, já que o conteúdo apresentado por Felipe, não estava no programa. Podemos visualizar a abordagem tradicional também no parte do livro onde em um sonho Felipe vê uma máquina onde…

processo de ensino-aprendizagem Tópicos 1. Concepção de professor.......................................................................página 1 2. A integração sócio-cultural na formação do professor e do aluno....página 1 3. Desafios de quem ensina......................................................................página 2 4. O controle aversivo............................................................................. página 2 5. Ensinar para…

Curso de Pedagogia Campus Descalvado TEXTO: “ A EDUCAÇÃO PELA PEDRA” VISÃO PEDAGÓGICA Descalvado, SP 2014 Educação pela pedra. (João Cabral de Melo Neto) Uma educação pela pedra: por lições; Para aprender da pedra, frequentá-la; Captar sua voz inenfática, impessoal (pela de dicção ela começa as aulas). A lição de moral, sua resistência fria Ao que flui e a fluir, a ser maleada; A de poética, sua carnadura concreta; A de economia, seu…

sempre mantendo a humildade, sempre relembrando suas origens e pra onde quer chegar. Ele também ensina que empresa é somente uma estrutura, são as pessoas que compõe e rege a empresa, e também afirma que para se alcançar o sonho, não podemos sonhar sozinhos, “nenhuma estrela brilha sozinha” Eloi D’Avila. Desempregado agarra oportunidade e vira dono de 15 franquias da Minds Senhor Fabiano Castro ensina que nunca é tarde para realizar seus sonhos, enquanto se tem saúde e força de…

Educador e aluno dependem um do outro. O professor aprende também quando ensina, e o aluno ensina enquanto aprende. Assim também, não há educação se não houver à quem ensinar. Só existe ensino quando o aprendizado resultou na capacidade de recriar ou refazer o ensinado, ou seja, quando o que foi ensinado, foi realmente aprendido pelo aluno. Somos seres programados, mas, para aprender. (François Jacob) O processo de aprender pode despertar no aluno uma curiosidade que pode…

conhecimentos (informações) nos alunos! Saber “despertar no aluno a curiosidade, a busca do conhecimento, a necessidade de aprender de forma crítica”. Há necessidade de uma reflexão crítica sobre a prática educativa, pois sem ela a teoria pode ir virando apenas discurso; Não há docência sem discência, quer dizer que: quem ensina ‘aprende o ensinar’, e quem aprende ‘ensina o aprender’. Ensinar é criar possibilidades para a sua construção o professor e dos alunos. Mostrar que a teoria…

como se fosse atividade exclusiva (Luckesi et alii, 1991). Em primeiro lugar, pesquisa significa diálogo crítico e criativo com a realidade, culminado na elaboração própria e na capacidade de intervenção. Em tese, pesquisa é a atitude do ‘aprender a aprender’, e, como tal, faz parte de todo o processo educativo e emancipatório. Cabe – deve caber – no pré-escolar e na pós-graduação. No primeiro, é claro, aparece mais o lado da pesquisa como princípio educativo (questionar e construir…

para que ele se torne conhecedor, questionador da realidade, sendo capaz de interferir de forma crítica no espaço em que está inserido. E nesse sentido Brunis diz que “o ato de ensinar é um processo essencialmente social porque as relações entre quem ensina e quem aprende sempre repercutem na aprendizagem”. 2 CONSEPÇÕES DE ENSINO O conceito de ensino, evolui graças aos questionamentos e pesquisas realizadas por diversos pensadores, educadores, psicólogos,…

disse: “Não se pode aprender filosofia: Só se pode aprender a filosofar”. Como podemos interpretar tal afirmação? A afirmativa de Kant engloba uma série de questionamentos acerca do ato “filosofar”. A afirmativa coloca uma questão importante, na qual diz que não se ensina filosofia, mas sim a filosofar. E como se ensina a filosofar? Nesse contexto, há um ponto de partida muito importante que pode conduzir o raciocínio a partir da ideia de que só se aprende “fazendo”. O ato de aprender…