Ensina De Matematica

de um conceito da matemática escolar Wagner Rodrigues Valente Professor, UNIFESP wagner.valente@unifesp.br Resumo Este texto analisa historicamente as transformações do conceito de número no âmbito da matemática escolar para os anos iniciais desde o final do século XIX a meados do século XX. Como se dá a transformação do conceito de número na escola primária? Tal questão conduz o desenvolvimento do texto. O estudo revela a autonomia relativa da matemática escolar face à matemática. E,…

LEILIANE MARIA RAMOS Um Instrumento para Avaliação da Qualidade de Softwares Educacionais de Matemática para o Ensino Fundamental CAMOCIM DE SÃO FÉLIX 2013 LEILIANE MARIA RAMOS Um Instrumento para Avaliação da Qualidade de Softwares Educacionais de Matemática para o Ensino Fundamental Resumo apresentado à FUNESO-UNESF Como avaliação parcial da…

Projetos executivos – Estrutural – Elétrico e Hidráulico. “Onde a matemática é nossa matéria-prima.” Presados leitores, nesta edição falaremos sobre a Geometria e quais os tipos mais usados, Johan Carl Friedrich Gauss e sua vida de matemático e físico, Números Surpreendentes do Brasil que você não imaginaria, como escolher uma bicicleta certa para você, educação financeira como lidar com os alunos e aprender com eles, frases de filósofos marcantes e o Melhor

DE DISCUSSÃO*** Recolher Parte superior do formulário Prezada(o) Aluna(o), Faça leitura do excerto abaixo: Os computadores têm-se apresentado de forma cada vez mais freqüente em todos os níveis da educação. Sua utilização nas aulas de Matemática das séries do Ensino Fundamental pode ter várias finalidades, tais como: fonte de informação; auxílio no processo de construção de conhecimento; um meio para desenvolver autonomia pelo uso de softwares que possibilitem pensar,…

PROGRAMA GESTAR II: MATEMÁTICA PÓLO JEQUIÉ-BA PORTIFÓLIO POR: José Antonio de Souza Neto JEQUIÉ-BA JULHO/2010 GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO – DIREC 13 PROGRAMA GESTAR II: MATEMÁTICA - PÓLO JEQUIÉ-BA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO REGIS PACHÊCO - IERP Trabalho apresentado por José Antonio de Souza Neto, cursista do Programa GESTAR II: Matemática, à…

afora; Tornando habilíssimo nessa arte chegando a praticar a proeza incrível de contar todas as abelhas de um enxame. O seu generoso patrão possuía, em dois ou três oásis distantes, grandes plantações de tâmaras e, informado de sua habilidade matemáticas, encarregou-o de dirigir a venda de seus frutos, por ele contados nos cachos, um a um. Trabalhou, assim, ao pé das tamareiras, cerca de dez anos; Contente com os lucros que obteve, o seu bondoso patrão, concedeu a ele quatro meses…

O módulo Matemática Financeira nos ensina a compreender a melhor forma de como aplicar o nosso dinheiro e o quanto teremos de retorno em um determinado período. Existem alguns tipos de aplicações que podem ser calculados com os ensinamentos desse módulo, por exemplo, o rendimento de uma poupança a aplicação em renda fixa ou nos empréstimos. Sendo assim, podemos compreender que dinheiro não deve ficar parado, pois é importante fazer com que esse dinheiro movimente nos trazendo…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Valni Ribeiro SUMÁRIO RESUMO ..................................................................................................................................... iii INTRODUÇÃO ............................................................................................................................1 1- EDUCAÇÃO INFANTIL E PERCEPÇÃO MATEMÁTICA............................................... 2

SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Araredes Antunes de Chaves Daniella Netto Vieira de Souza Lucimar Godinho Maria Cristina Mota Gambati Simone Gaeske de Chaves Orientadora: Maria Cândida Müller RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego das situações didáticas nas escolas, A…

Entretanto, o computador pode ser utilizado como uma poderosa ferramenta para promover aprendizagem. 11 O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA 12 O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA Segundo essa modalidade o computador não é mais um instrumento que ensina o aprendiz, mas a ferramenta com a qual o aluno desenvolve algo, e portanto, o aprendizado ocorre pelo fato de estar executando uma tarefa por intermédio do computador. 13 Aplicativos Planilhas; O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA…