Ensaio Sobre Relacao Epistemologica Entre Probabilidade E

que as Secretarias Municipais e Estados de Educação se esforçam para absorver e se adequar às novas normas vigentes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) desempenham um importante papel. O objetivo desse artigo é destacar algumas reflexões sobre as mesmas. É importante destacar que a Matemática deverá ser vista pelo aluno como um conhecimento que pode favorecer o desenvolvimento do seu raciocínio, de sua sensibilidade expressiva, de sua imaginação (BRASIL,1997) Nos cursos…

Ciências Sociais têm maior impacto: não se trata apenas da questão sobre a acuidade e validade dos estudos científicos, mas sim de refletir sobre seus efeitos objetivos na vida dos 1 O presente artigo é uma adaptação do capítulo seis de minha tese de doutorado (ANDREWS, 2003). Este estudo foi desenvolvido com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). 2 Pesquisadora do Núcleo de Apoio à Pesquisa sobre Democratização e Desenvolvimento Pró-Reitoria de…

matemático-experimental das ciências da natureza. Nada mais natural, destarte, que tal mudança de paradigma tenha trazido consigo a idéia de que a metafísica tradicional já não se sustentava, sendo necessário, ipso facto, reformular as bases metodológicas sobre as quais se alicerçavam o exame das questões que desde sempre intrigaram o homem. É nesse sentido que, no âmbito da progressiva e irreversível particularização dos saberes — e sobretudo em face da euforia que o êxito das…

AUTORES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - Berger, Peter L. e Luckmann, Thomas - “A construção social da realidade” sobre a familiaridade com o social que o investigador enfrenta como obstáculo epistemológico da construção do conhecimento científico em ciências sociais. “A atitude natural é a atitude da consciência do senso comum, porquanto se refere a um mundo que é comum a muitas pessoas. O conhecimento do senso comum é aquele que partilho com os outros nas rotinas normais, auto-evidentes na…

Tcheca). Era filho de Amália Freud e de Jacob Freud. Aos oito anos Já lia Shakespeare e na adolescência uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de direito pela medicina e interessou-se pela área de pesquisas. Iniciou seu trabalho sobre o sistema nervoso central, publicou vários artigos sobre a cocaína. Especializou-se em doenças nervosas e criou interesse pela “Histeria” e pela Hipnoterapia praticada na…

propostas pelas reformas educacionais. Estas, por sua vez, devem estar adaptadas à realidade presente na sociedade em que se inserem. No Brasil, porém, nem sempre se respeitou essa vinculação da escola à sociedade. Os estudos sobre a história da educação do Brasil, em particular sobre a formação de professores, referem-se, com freqüência, a influência estrangeira que a permeou. Em face disso, optou-se por elaborar um texto considerando cada período da educação brasileira e como era…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA 1 Marco Antonio Moreira Instituto de Física da UFRGS Caixa Postal 15051, Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br Podemos, ao final das contas, aprender somente em relação ao que já sabemos. Contrariamente ao senso comum, isso significa que se não sabemos muito nossa capacidade de aprender não é muito grande. Esta idéia – por si só – implica uma grande mudança na maioria das metáforas que direcionam políticas e…

MODERNA Science and technology in the modern era Rodrigo Ribeiro Alves Neto UFRN Resumo. Este artigo almeja demonstrar de que modo o surgimento da tecnologia moderna está vinculado à profunda alteração no modelo antigo de ciência e sua relação com a técnica, efetuado pelo advento da física moderna. Trata-se de uma transformação radical na própria ontologia grega e no conceito antigo de natureza. Palavras-chave: ciência moderna, tecnologia, Koyré, modernidade. Résumé. Cet…

subjetividade, mesmo aqueles que buscam os pressupostos teórico-metodológicos na psicologia histórico-cultural, com as mais diferentes definições, sem um consenso sobre o que se entende, de fato, por ela. Geralmente, subjetividade é entendida como aquilo que diz respeito ao indivíduo, ao psiquismo ou a sua formação, ou seja, algo que é interno, numa relação dialética com a objetividade, que se refere ao que é externo. É compreendida como processo e resultado, algo que é amplo e que…

autores o teórico Gernot Wersig, e pela perspectiva identificada em sua obra buscou-se identificar a possibilidade de adoção e incorporação de teorias das Ciências Sociais pela Ciência da Informação. A pesquisa parte, inicialmente, de uma discussão sobre a ciência e seu desenvolvimento para, então, discutir o surgimento e o desenvolvimento das Ciências Sociais e, por conseguinte, da Ciência da Informação. Feita essa discussão, busca-se, então, um enfoque de análise, pautado por um…