Ensaio Pedagogia Da Autonomia

científico, o mesmo ocorreu para a constituição de um sistema de educação pública no Brasil, de caráter laico e universal. Bordignon (2005, p.4) descreveu a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 e o Plano Nacional de Educação. (...) Lei nº 9.394/96, fiel à autonomia dos entes federados, remeteu aos sistemas de ensino a definição das “normas de gestão democrática do ensino público na educação básica”, estabelecendo como diretriz nacional a “participação das comunidades escolar e local em…

aprendizagem é a formação docente. Neste trabalho as discussões giram em torno da formação de pedagogos, especificamente para o ensino da Matemática com auxílio das tecnologias digitais. O objetivo é analisar como tal formação é conferida a estudantes de Pedagogia da UECE. Como objetivos específicos, tem-se: caracterizar a formação oferecida pela universidade para o uso pedagógico das tecnologias digitais; conhecer a representação dos estudantes sobre ensinar Matemática através da…

FACULDADE DE TRÊS PONTAS-FATEPS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GILMARA CRISTINA DA SILVA PRÁTICAS INOVADORAS E CRIATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR Três Pontas 2014 GILMARA CRISTINA DA SILVA PRÁTICAS INOVADORAS E CRIATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Três Pontas –FATEPS como pré-requisito para

Coordenação do Curso de Pedagogia MAPEAMENTO ESCOLAR 1) Identificação da Escola O primeiro passo de um mapeamento é identificar a instituição que se constitui no objeto de investigação. Desta forma, • • • • • Qual é o nome da Escola? Onde fica localizada? Aqui se deve Indicar o endereço completo: Rua ou Avenida, número, bairro, CEP, Cidade e Estado. Quem compõe a equipe pedagógica-administrativa? Qual o horário de atendimento? Qual(is) a(s) modalidades de ensino ofertada pela instituição?

estudos. Finalmente ela encontrou o Colégio Osvaldo Cruz e o dono desse colégio, Aluízio Araújo, que fora antes seminarista, casado com uma senhora extraordinária, a quem eu quero um imenso bem, resolveu atender o pedido de minha mãe.” (In: Revista Ensaio, nº 14, 1985, p. 5.) Foi assim que Paulo Freire conseguiu concluir seus estudos secundários. Aos 22 anos, Paulo Freire ingressa na Faculdade de Direito do Recife. Naquela época, o curso de direito era a única alternativa na área…

Estabeleça um diálogo com seu colega sobre a pedagogia da práxis: • O que é práxis? • Qual a importância do diálogo, segundo Paulo Freire? • Existe diálogo em sua escola? 8 O diálogo na efetivação da Gestão Escolar Democrática Segundo Gadotti (2001, p. 28-30). A pedagogia da práxis é a teoria de uma prática pedagógica que procura não esconder o conflito, a contradição, mas, ao contrário, os afronta, desocultando-os. Mas, a pedagogia da práxis não é uma pedagogia inventada a…

moral. De Joseph Maria Puig. Tradução de Luizete Guimarães Barros e Rafael Camorlinga Alcarraz. São Paulo: Editora Ática, 1998. Este livro investiga a formação da personalidade moral nos processos educativo, pessoal e coletivo, fundamentada na autonomia do sujeito e no diálogo com os demais. Alguns comentários sobre a educação moral. De Juan Delval. Pátio - Revista Pedagógica, nº 5, Porto Alegre: Editora Artmed, maio/julho de 1998. Neste artigo, o autor enfoca a escola como um…

MARTINS, Maria Anita Viviani. Pedagogia: sua construção como um fenômeno de significações humanas. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 28-38, jan./jul. 2009. 28 PEDAGOGIA: SUA CONSTRUÇÃO COMO UM FENÔMENO DE SIGNIFICAÇÕES HUMANAS Maria Anita Viviani Martins vivimart@uol.com.br Resumo As significações atribuídas à Pedagogia sofreram da atualidade das condições de seu tempo. O texto que se apresenta centrou-se na investigação da concepção Pedagogo-Pedagogia em sua…

FACULDADE DE NATAL – FAL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA NATAL 2011 FACULDADE DE NATAL – FAL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA Relatório das…

Brinquedoteca Ipatinga 2013 trabalho interdisciplinar Brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organizarção do trabalho Pedagogico na educação infantil Reflexão e pesquisa;Alfabetização e letramento;Lucidade e educação;Seminario VI. Profs.Edilaine…