Ensaio Linguistica

de convivermos com uma enorme diversidade de textos. Basta sairmos às ruas que tão logo está confirmada esta ocorrência. São panfletos, outdoors, cartazes. Ao enfatizarmos sobre os tipos textuais, esta classificação relaciona-se com a natureza linguística expressa pelos mesmos. 2.Desenvolvimento 2.1.Gêneros Os gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são…

SEMIÓTICA Após algumas leituras e discussões pude chegar uma idéia geral sobre o que é semiótica, neste ensaio posso mostrar o resultado obtido através desse estudo: O conceito de semiótica, o que Pierce, Saussure e Santaella explicam sobre o que é um signo e como a semiótica pode favorecer na alfabetização de crianças. É entendido sobre semiótica o nome dado ao que podemos representar ou dar um significado, como nos objetos, nos gestos ou em qualquer outra coisa que não esteja…

GÊNEROS PRIMÁRIOS GÊNEROS SECUNDÁRIOS  Troca, interação, controle mútuo pela situação;  Funcionamento imediato do gênero com entidade global controlando todo o processo, como uma só unidade;  Nenhum ou pouco controle metalinguístico da ação linguística em curso;  Utilizado pela criança nas múltiplas práticas de linguagem.  Modos diversificados de referência a um contexto linguisticamente criado;  Modos de desdobramento do gênero. Se os meios de referência a um contexto…

Título da resenha: Astro e vilão Subtítulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia não Autorizada (Christopher Andersen) - Veja, 4 de outubro, 1995 Título da resenha: Com os olhos abertos Livro: Ensaio sobre a Cegueira (José Saramago) - Veja, 25 de outubro, 1995 Título da resenha: Estadista de mitra Livro: João Paulo II - Bibliografia (Tad Szulc) - Veja, 13 de março, 1996 8. A referência bibliográfica do objeto resenhado …

acontecimentos culturais como se fossem fenômenos produtores de significado, neste sentido define a semiose. Ela lida com os conceitos, as idéias, estuda como estes mecanismos de significação se processam natural e culturalmente. Ao contrário da lingüística, a semiótica não reduz suas pesquisas ao campo verbal, expandindo-o para qualquer sistema de signos – Artes visuais, Música, Fotografia, Cinema, Moda, Gestos, Religião, entre outros. O conhecimento tem um duplo aspecto. Seu ponto…

OBJETIVO GERAL Analisar o processo das variações linguísticas na produção escrita e da oralidade por meio das composições, como ponto gerador das discussões, as músicas do compositor Luiz Gonzaga, as quais buscam refletir sobre as diversidades sociopolítico ,regional, climática enfrentadas pelo sertanejo,numa perspectiva interdisciplinar, através das diversas linguagens ( imagética,música, dança, literatura). OBJETIVOS ESPECÌFICOS Elencar nas canções do compositor os problemas…

CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA Universidade de Taubaté - UNITAU PROJETOS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Angela B. KLEIMAN Universidade Estadual de Campinas Resumo A antecipação obrigatória do início da educação básica a crianças de seis anos é preocupação dos pais, professores e outras pessoas interessadas, as quais veem perigo de as crianças abandonarem prematuramente suas brincadeiras e os ambientes informais de aprendizagem em razão da aprendizagem formal nas…

adultos – EJA ............................................................................................. 26 3.1 Escrita, conhecimento e participação .............................................................................. 26 3.2 A Educação lingüística para quem sabe português .......................................................... 28 4.Expectativas de aprendizagem de língua portuguesa ........................ 36 4.1 Etapa Complementar…

prestígio da Linguística entre os estudiosos da Literatura resulta em grande parte do pressuposto de que a tarefa fundamental da Crítica Literária consiste em saber como o objeto literário é feito. Quanto a mim, prefiro acreditar que essa questão se subordina a outra: qual o papel do objeto estético em geral e literário em particular, no grupo social em que é produzido e recebido?” Rodolfo Ilari, “Tem a linguística contribuído para o desenvolvimento dos estudos literários?” em A…

agente da europeização, que assegurou às áreas onde predominava uma completa hegemonia lingüística e cultural européia. O branco teve o papel de promotor da façanha colonizadora, de reprodutor capaz de multiplicar-se prodigiosamente; de implantador das instituições ordenadoras da vida social; e, sobretudo, de agente da expansão cultural que criou nas Américas vastíssimas réplicas de suas pátrias de origem, lingüística e culturalmente muito mais homogêneas que elas próprias. O quarto…