Encontro De Sumare

nesses encontros. Podemos afirmar que a modernização do Serviço Social no Brasil foi marcada por vários movimentos, mas dois seminários, dentre esses encontros, se destacam pela importância: Araxá (1967) e Teresópolis (1970). Os assuntos discutidos principalmente nesses dois seminários repercutiram dentro do circulo acadêmico, pois foram apresentadas novas teorias e metodologias para o Serviço Social, as quais atendiam melhor a realidade social brasileira. Também se destaca o seminário…

Agência..................................................21 Ilustração 15 – Logo antigo Atacado São Vicente....................................................27 Ilustração 16 – Loja Arena Atacado em Sumaré.......................................................28 Ilustração 17 – Corredor do hortifruti loja Sumaré...................................................29 Ilustração 18 – Corredor principal loja Hortolândia..................................................30 Ilustração 19 –…

Instituto Sumaré de Ensino Superior Disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar Professora: Lilianne Magalhães Aluno: Fabiane dos Santos Silva Abreu R.A: 1320051 Fichamento Assunto: Pedagogia e Pedagogos, para quê? Referência Bibliográfica: Libâneo, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para quê? Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/cp/v37n131/a1437131.pdf. acesso em 22 set,2013. Texto da Ficha: p. 1: “Nesta obra o autor analisa que em um manifesto são…

serviços social e população em geral. A penetração do marxismo nas universidades e cotidiano de trabalho, bem como a liberdade, resultou ao serviço social tradicional e demanda de novas ideologias. (FALEIROS; 2004). Houve no Brasil encontro regional de escolas de serviço social do nordeste (1964) é considerada a primeira manifestação grupal de critica ao serviço social tradicional e ensaio de reconceituação (docentes profissionais que elabora um método de intervenção a…

socioeconômico da realidade brasileira, onde o assistente social tem por base a manutenção do poder, inserindo-se na ideologia do desenvolvimento econômico, claramente evidenciada nos Encontros de Araxá, em 1967 e de Teresópolis em 1970. Na perspectiva de reatualização do conservadorismo que ganha força no Encontro de Sumaré em 1978; é uma volta ao passado recuperando os componentes mais estratificados da herança conservadora da profissão e não exerce nenhuma repercussão do interior da…

ao golpe militar de 1964. Em 1965 surgiu o Movimento de Reconceituação trazendo para os assistentes sociais a identificação politica-ideológica, surgindo a neutralização profissional. Com essa revelação a categoria começa articular projetos e encontros, para debater sobre a dimensão política da profissão. A transição da década de 60 a 70 foi uma forte critica ao Serviço Social tradicional de pratica empirista, paliativa e burocrática. O serviço Social tradicional e conservador é…

demanda de segmento da categoria profissional. Seminário de Araxá (Cidade de Araxá / Minas Gerais em 1967) Seminário de Teorização do Serviço Social – promovido pelo CBCISS. O autor sublinha o fato de que foi no âmbito desse encontro que a perspectiva modernizadora foi formulada por seus participantes. Tanto no documento de Araxá quanto no de Teresópolis (1970), Netto encontra um consenso em torno do olhar sobre a profissão; ela é considerada um instrumento…

busca de alcançar a eficácia de sua ação. Este período é denominado por Netto de Processo de Renovação do Serviço Social. Podemos citar o encontro de Araxá – ocorrido em 1967 – conhecido por I Seminário de Teorização do Serviço Social, o que culminou em mais Sete encontros para debater os pontos citados neste seminário. Encontro de Araxá em MG (1967) reuniu 38 profissionais em Assistencia Sociais e não docentes promovidos pelo Centro Brasileiro de Cooperação e…

CURRICULUM VITAE Rua: Francisco Lima Ferreira Nº. 547 Bairro: Alto Sumaré – Mossoró/RN Fone: (84) 9820-1776 / 9651-8753 E-mail: johnny.fernandes2@gmail.com Johnny de Souza Fernandes DADOS PESSOAIS: Sexo: Masculino Naturalidade: Mossoró - RN Data de Nascimento: 13/02/1991 Estado Civil: Casado CNH: (Categoria AB) FORMAÇÃO: Nível Superior Curso: ADMINISTRAÇÃO Instituição: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) …

conteúdo que o/a professor deseja transmitir. 2. Texto literário. Recursos: * Livros de história pré-selecionados * Retroprojetor * Projetor multimídia Estratégia: O/a professor ou intérprete organizará encontros semanais com grupos de alunos envolvidos, os alunos poderão ficar sentados nas suas carteiras ou sentados no chão. O/a professor lê antecipadamente a história, no momento da leitura para os alunos, ele lê trechos da história e os…