Encantamento Na Educação Infantil

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. Desde então, o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação decrianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do…

INTRODUÇÃO Os contos de fadas são uma mistura de ficção e aprendizado, uma ligação de mundos, que pode trazer grandes benefícios e compreensões para a educação das crianças, oferecendo novas dimensões a sua imaginação e mexendo com todos os tipos de convívios , seja em família, na escola ou com os colegas, trazendo pra si todas as formas de sentimentos que as histórias transmitem, além de auxiliar na resolução de conflitos interiores normais nessa fase da vida. Os contos de fadas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Juliana Cristina Chiste São Paulo/SP 2011 Juliana Cristina Chiste RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Estágio Curricular II…

Comemoração ao Dia das Crianças roteirense. Roteiro/Al 03 de Outubro de 2013 APRESENTAÇÃO O projeto “Esporte fazendo parte do sonho da criança” é uma proposta de interação entre crianças, adolescentes e pais. Envolve magia, encantamento além de despertar desde a infância o desejo em inserir-se nas modalidades das quais se indentificam. Salientar também a importância da prática e escolha de atividades físicas esportivas para saúde, para o desenvolvimento…

socialização e afetividade entre elas, nós analisamos nosso dia-a-dia e percebemos o quanto nossas crianças apreciam o mundo animal. Por isso conhecer e explorar essa fauna presente ao nosso redor é um desafio. O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) (2001, p. 188) nos trás que “A construção desse conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam, aos poucos, desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente,…

Muito alegre e disposta, está sempre brincando ou explorando o espaço que a cerca. Anita desenvolve sua comunicação de maneira gradativa e natural interessando-se pelas brincadeiras, histórias e músicas, demonstrando encantamento por tudo que vê e ouve durante as vivências em grupo. Emite diferentes sons e pequenas palavras enquanto brinca, imitando a voz dos animais, nomeando-os e interagindo com as colegas e com o adulto. Observou-se que esta atenta a todos os

A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CONTOS DE FADAS Maria Joaquina Pereira Professora. Marlene Lima Santos Licenciatura em Pedagogia (PED9941)-Literatura Infantil 25/07/11 RESUMO O objetivo deste paper é informar como é a educação infantil no mundo de hoje, quais são as regras seguidas, e como é o trabalho na fase de alfabetização, também vamos observar como os contos de fadas influenciam na educação na sala de aula. O conto ajudar a criança a…

.................................................................................................3 CAPÍTULO I: Definição de Literatura Infantil .........................................................................4 A Origem da Literatura Infantil .........................................................................5 A Literatura Infantil no Brasil............................................................................7 CAPÍTULO II: A Literatura e o…

A Importância Do Contar Histórias Na Educação Infantil Postado por Regina Gregório às 18:30 (imagem divulgação) Ler histórias para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, é suscitar o imaginário, é ter curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é encontrar ideias para solucionar questões. É uma possibilidades de descobrir o mundo imenso dos conflitos, dos impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos. É ouvindo…

Secretaria Municipal de Educação e osprofessores envolvidos a realização para utilizar essa brincadeira como uma atividade lúdica de socialização, com ampla participação de nossos alunos usando esse” brinquedo ´a pipa´ como um meio de diversão e aprendizado o fortalecimento da auto estima, para estimular a criatividade. Origem da pipa A historia da pipa é recheada de mistérios, lendas, símbolos e mitos, mas principalmente de muita magia, beleza e encantamento, tudo deve ter…