Enade Filosofia 2005

| |[pic] |A pedagogia nasce e se consolida a partir do modelo grego de educação. | |[pic] |Pela sua arquitetura, pela sua relação com a filosofia e, fundamentalmente, pela sua importância estratégica na consolidação do ocidente. | |[pic] |As letras a, b e c estão corretas.

( b) ( c) ( d) ( e) ( ) Apenas as alternativas II e III estão incorretas ) A alternativa III é a única correta ) Apenas as alternativas II e III estão corretas ) Todas as alternativas estão corretas ) Apenas a alternativa I está correta 20. A filosofia possui um tripé básico que a sustenta enquanto processo crítico de análise da realidade, fazem parte deste tripé: I –AÇÃO , que representa o contato inicial com os problemas da realidade. II – REFLEXÃO, que busca o processo de coleta de…

Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS – Brasil Fone/fax: (51) 3320 3711 E-mail: edipucrs@pucrs.br – www.pucrs.br/edipucrs Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) E56 ENADE comentado : direito 2012 [recurso eletrônico] / orgs. Clarice Beatriz da Costa Söhngen, Elton Somensi de Oliveira, Fabrício Dreyer de Ávila Pozzebon. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014. 89 p. Sistema requerido:…

Thomson, 2003. GLAUTIER, M. W. E; UNDERDOWN, B. Accounting theory and practice. 5. ed. London: Pitman, 1995. KAM, V. Accounting theory. 2. ed. Toronto: Wiley, 1990. LOPES, A. B.; MARTINS, E. Teoria da contabilidade: uma nova abordagem. São Paulo: Atlas, 2005. SÁ, A. L. Teoria da contabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2002. IUDÍCIBUS, S.; LOPES, A. B. Teoria avançada da contabilidade. São Paulo: Atlas, 2004. Fonte – Borba, Poeta e Vicente (2011). Com base na lista de livros apresentada…

e Marketing. O sucesso de um sistema produtivo depende da forma como essas trs funes se relacionam. . A figura 1.1 mostra as trs principais funes de uma organizao empresarial. Figura 1.1 As principais funes empresariais Fonte Adaptado de Reid (2005) A funo produo central para a organizao porque produz os bens e servios que so a razo da sua existncia, mas no a nica nem, necessariamente, a mais importante. Todas as organizaes possuem outras funes com suas responsabilidades…

publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/publicacoes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Institutuo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Universidade e compromisso social: Brasília, 25 e 26 de agosto de 2005/ Organização: Dilvo Ristoff e Palmira Sevegnani. – Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006. 244 p. – (Coleção Educacional Superior em Debate; v. 4) ISBN: 85-86260-39-8 1. Educação…

Tecnológico COFINS – Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social CPF – Certidão de Pessoa Física CSLL – Contribuição Social Sobre o Lucro Líquido DC – Diário de Campo DCE – Diretório Central de Estudantes DP – Dependência EaD – Ensino à Distância ENADE – Exame Nacional do Desempenho do Estudante ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio ES – Ensino Superior FIES – Financiamento Estudantil FHC – Fernando Henrique Cardoso FMI – Fundo Monetário Internacional FP – Fórum de ProUnistas…

relacionam. . A figura 1.1 mostra as três principais funções de uma organização empresarial. Figura 1.1 As principais funções empresariais Fonte: Adaptado de Reid (2005) A função produção é central para a organização porque produz os bens e serviços que são a razão da sua existência, mas não é a única nem, necessariamente, a mais importante. Todas as organizações possuem outras funções…

papel da regulação é fundamental nesse novo desenho. Para Aglietta (1976) o modo de regulação “é o conjunto de mecanismos e de instituições que permitem o funcionamento da acumulação capitalista relativamente estável durante alguns períodos”. Barroso (2005 p. 727) faz uma diferenciação entre regulação, que diz ele ser “mais flexível na definição dos processos e rígida na avaliação da eficiência e eficácia dos resultados”, e a regulamentação que estaria “centrada na definição e controle a…

aprendizagem que possibilitem ao aluno a formação de sua bagagem cog- 11 FUNDAMENTOS E DIDÁTICAS DAS CIÊNCIAS NATURAIS I nitiva. A construção dessas situações é tarefa árdua para os profissionais preocupados com o ensino (BIANCONI & CARUSO, 2005, p. 20). Para um profissional ensinar é necessário muito mais do que saber os conteúdos e ter boa didática. A construção do conhecimento científico, a paixão pela pesquisa, o contato com novas tecnologias e instrumentos usados hoje em…