Empresa Surda

FACULDADES ALFREDO NASSER INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO A CIDADANIA DA PESSOA SURDA Aparecida de Goiânia – GO 2013 KÊNIO DE OLIVEIRA SILVA A CIDADANIA DA PESSOA SURDA Trabalho apresentado como requisito parcial à Integralização da P1, da disciplina de LIBRAS, do curso de Direito, do Instituto de Ciências Jurídicas da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Professor Thiago. Aparecida de Goiânia - GO 2013 …

experiências puramente visuais, pessoas com uma visão de mundo muito diferente das que escutam. Tendo esta compreensão de mundo de forma silenciosa e visualmente muito mais perceptiva, é obvio que este também terá uma cultura diferente, a Cultura Surda, bem como uma língua que se identifique com tal cultura, que melhor expresse essa visão de mundo: a Língua de Sinais; que no Brasil se oficializou como Libras – Língua Brasileira de Sinais (Lei n. 10.436 de 24 de Abril de 2002). É notório, que se

contribuíram com suas teorias para a educação de sudos na escola comum, engrandecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecendo o seu potencial. Educar para a diversidade consiste no desenvolvimento que valorizem as pessoas surdas no seu contexto social,ambiental,cultural, nas interações e práticas sociais que forneça elementos relacionados as várias linguagens e ao contato com os mais diversos conhecimentos que contribuirão para a construção de sua…

Como ocorre a formação do sujeito surdo nos espaços escolares regulares? 2- O que significa a visão terapêutica e no que isso implica? Atividade da aula 08. 1- Realize uma síntese da última aula, apontando os avanços e conquistas da comunidade surda e seus movimentos em relação aos trabalhos e oportunidades. Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram tratados cruelmente pela sociedade, sendo desprezados e até sacrificados. Atualmente,…

Inclusão e permanência da pessoa surda no mercado formal de trabalho Berenice Dias Pinto Camila de Carvalho Costa Carla Cristina Cardoso Conceição Aparecida Roque Thales Soares Diniz Bacharéis em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 1 INTRODUÇÃO A motivação pela elaboração deste trabalho iniciou-se a partir do interesse em conhecer e compreender a realidade vivenciada pelas pessoas com deficiência auditiva inseridas no mercado de…

•HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDO •CULTURA SURDA •RECONHECIMENTO DA LIBRAS •POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE SURDOS Concepção clínico patológica: Concebe a surdez como uma deficiência a ser curada através de treinamento de fala e audição, adaptação precoce de aparelhos de amplificação sonora individuais, Intervenções cirúrgicas como o Implante Coclear, etc. Nesse sentido o encaminhamento é o trabalho fonoaudiológico e a escola comum, com o objetivo de “integrar” a pessoa surda no mundo dos…

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comunicação e expressão e com isso seu uso pelas comunidades surdas ganha respaldo do poder público. Em 22/12/2005 esta lei foi regulamentada pelo decreto 5.626 que estabelece, entre outras coisas, a inclusão da LIBRAS como disciplina curricular nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior e fonoaudiologia, de instituições de ensino públicas e privadas. 2 – Por que o decreto cita “As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de…

linguístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Como qualquer língua, também existem diferenças regionais, portanto deve-se ter atenção às variações praticadas em cada unidade da Federação. Vamos conhecer um pouco sobre - O que é Libras? Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos imaginam, as Línguas de Sinais não são…

1- Segundo este Decreto, quem é considerada pessoa surda? R Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo o uso da LIBRAS. 2- Explique o Parágrafo único do capítulo I do decreto 5626/2005 R É feito um exame chamado audiograma nele é detectado o grau de surdez da pessoa. 3- Como disciplina curricular obrigatória ou optativa, explique o Capitulo II…