Embasamento Teorico Trabalho Infantil

APRENDENDO COM FORMAS E CORES -Justificativa: Ao Iniciarmos nosso projeto, o objetivo principal era trabalharmos somente com as core, mas ao longo de nosso trabalho observamos que a união de formas e cores poderia ampliar e também melhorar os resultados das atividades propostas. Este projeto é de suma importância, pois é imprescindível proporcionar à criança a visualização, a exploração, o contato e o manuseio de diversos objetos que compõem o universo das formas

4.1.1 De abordagem 07 4.1.2 De procedimento 07 4.2 - Técnicas 4.2.1 Documentação indireta 07 5 - EMBASAMENTO TEÓRICO 5.1 - Teoria de Base 08 6 – CRONOGRAMA 12 7 – ORÇAMENTO 13 8 - BIBLIOGRAFIA 14 OBJETIVO 1.1 Tema Crimes Cibernéticos. 1.2 Delimitação do Tema O presente trabalho terá o seu escopo centrado na tipificação dos crimes mais comuns no mundo virtual, gerando assim discussões sobre a…

com os alunos e , respectivamente, com a família. Criar vínculos, neste sentido, significa: procurar conhecer, tentar entender, estabelecer parcerias e praticar a ajuda mútua. O tema família pode ser discutido e relacionado com outros temas, como: trabalho, gênero, educação, afetividade, saúde, sexualidade. Situação problema: Muitas vezes os pais acreditam que apenas mandar os filhos para a escola já está bom. Alguns até os deixam em frente a escola, mas nem mesmo sabem como é o…

TEMA NATUREZA E SOCIEDADE MINHA AMIGA ARVORE JUSTIFICATIVA Nessa fase é importante que as crianças aprendam a visualizar e explorar a natureza, de forma positiva, ajudando assim a criança a conviver e respeitar a natureza. A partir desse trabalho educativo, pretende-se proporcionar momentos de reflexão junto à necessidade de preservação das árvores possibilitando a reflexão individual e coletiva das questões do desmatamento e queimadas. Garantindo a preservação do meio…

MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Belo Horizonte 2015 DENISE DA CRUZ TELES MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

PEDAGOGIA CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil MARITUBA MAIO/2012 CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do ISEFECHR/PA- Instituto Superior de Filosofia, Educação, Ciências Humanas e Religiosas do Pará, para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino de Educação Infantil, orientada pela Profª Fátima Silva. MARITUBA MAIO/2012 SUMÁRIO Introdução..............................................

como instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente é um instrumento amplo de intervenção. Atualmente é de conhecimento que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país e a grande maioria só tem o primeiro contato com a literatura apenas quando chega à escola, por isso é necessário que a literatura seja utilizada desde a Educação Infantil como instrumento de aprendizagem, já que uma história…

as LDBs e Constituições republicanas e federais. A gestão democrática do ensino público e a autonomia municipal na criação do sistema educacional são garantidos por leis municipais, onde assinam convênios com o Estado para deles receber o ensino infantil e fundamental. o Fundef auxiliou neste processo onde são passados os valores referenciais por alunos. Nas regiões de baixa densidade e fonte arrecadadora insuficiente tiveram uma estadunização do ensino. Todo estes processos foram graças…

aprofundamento teórico sobre de que forma o lúdico pode auxiliar no desenvolvimento infantil. Considerando as constantes mudanças, pesquisas e estudos ocorridos na educação, em especial no que se refere ao uso do lúdico, esta pesquisa tem por finalidade verificar a importância do uso da ludicidade na educação infantil como mediadora do desenvolvimento psíquico e intelectual da criança e como um forte instrumento didático. “JOGOS INFANTIS ” (1560) de PIETER BRUEGHEL Na obra…

NÚBIA MASCARENHAS LENÇÓIS-BAHIA 2013 [pic] PLANO DE FORMAÇÃO 2013 Público Alvo: PROFESSORES EDUCAÇÃO INFANTIL Secretaria de Educação Estado da Bahia Setor Pedagógico Secretário de Educação: Elicivaldo Pontes Diretora Pedagógica: Edna Lima Supervisora de Educação Infantil: Carla Rebouças Lelis Supervisora de Fundamental I: Dhébora Dourado Coordenadores Pedagógicos: Ítalo Alves, Ila…