Plano de formação educação infantil

PLANO DE FORMAÇÃO

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COORDENADORES: ÍTALO ALVES, ILA DOURADO e NÚBIA MASCARENHAS

LENÇÓIS-BAHIA

2013

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PLANO DE FORMAÇÃO

2013

Público Alvo: PROFESSORES EDUCAÇÃO INFANTIL

Secretaria de Educação

Estado da Bahia

Setor Pedagógico

Secretário de Educação: Elicivaldo Pontes

Diretora Pedagógica: Edna Lima

Supervisora de Educação Infantil: Carla Rebouças Lelis

Supervisora de Fundamental I: Dhébora Dourado

Coordenadores Pedagógicos: Ítalo Alves, Ila Dourado e Núbia Mascarenhas

APRESENTAÇÃO

A educação transformadora, com a qual estamos comprometidos, pressupõe compreender o aluno como sujeito portador de cultura e identidade próprias, a serem levadas em consideração em todas as práticas pedagógicas. Para isso, foi criado o disposto documento para auxiliar na formação de professores da Educação Infantil que visa discutir as possibilidades de formação destes profissionais da rede pública com a intenção de melhorar a sua prática em sala de aula.
É importante entender do que se fala quando se fala em brincar e perceber a relevância de um tempo no cotidiano das crianças destinado a um brincar de qualidade, em um espaço adequado, com materiais interessantes para as crianças e que estimulem a criatividade. A mediação de um adulto, de outras crianças, ou dos próprios objetos que se encontram a disposição da criança faz a diferença nas brincadeiras. Não basta deixar brincar, aos adultos é preciso olhar um pouquinho mais para as crianças, perceber suas necessidades e assim tentar entender e estimular a brincadeira percebendo a carência desta modalidade nas salas de educação infantil nas instituições escolares no município de Lençóis-Ba pensa-se este documento intitulado plano de formação para que possamos através de oficinas pedagógicas fazer com que o professor a cada dia repense a sua prática em sala de aula o foco maior será o brincar este o