Relatório sobre educação infantil

Universidade de Brasília – UnB
Faculdade de Educação

Amanda Fonseca
Mariana Andrade Ferreira da Silveira
Geraldo Ricardo Leite
Sarah Cintra
Sâmia Daniz Pereira Sousa

RELATÓRIO

Prof.ª Adriana Sales

Brasília
2012

Amanda Fonseca
Mariana Andrade Ferreira da Silveira Mat.110063881
Geraldo Ricardo Leite Mat. 11/0119134
Sarah Almeida Cintra Mat. 090132203
Sâmia Daniz Pereira Sousa Mat. 09/0132068

RELATÓRIO

Relatório a ser apresentado à disciplina de Organização da Educação Brasileira do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.

Brasília
2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...................................................................Página 04 2. RELATÓRIO.......................................................................Página 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..............................Página 4. ANEXO I (documentos utlilizados)...................................Página

INTRODUÇÃO

Este seminário tem por objetivo principal mostrar como se deu o processo de desenvolvimento da Educação Infantil através da história, desde o seu surgimento até os dias atuais. Iremos mostrar quais os documentos que foram primordiais para o contexto de educação que temos hoje no Brasil, levantar questionamentos sobre as leis atuais que possuímos, mostrar as visões de autores sobre o tema, o que pode ser modificado no futuro e lançar um olhar de melhoria para a nossa geração futura da educação infantil.

04 RELATÓRIO

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
As Diretrizes Curriculares Nacionais vêm com o objetivo de nortear todas as instituições de ensino a direcionarem da melhor forma as suas propostas pedagógicas. Tais Diretrizes constituem se na doutrina sobre princípios, fundamentos e procedimentos da Educação Básica definida pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação. (Art. 2º)
As propostas pedagógicas das instituições de ensino devem