Embasamento Teorico Autismo

teóricas, tem-se traduzido numa única e simples questão: por que motivo, ou motivos, alguns indivíduos parecem mais predispostos que outros ao cometimento de delitos? As respostas têm variado consoante as épocas históricas e o manancial de conhecimentos teóricos e empíricos disponível. Num primeiro momento, os comportamentos delinquentes foram explicados através do recurso a fatores externos aos homens mas, de alguma forma inexplicáveis, uma vez que foram remetidos para as causas…

INTRODUÇÃO 018 1 As questões 019 2 Hipótese diretriz 024 3 Objetivos 024 4 Justificativa para o estudo 024 5 Delimitação do objeto de estudo empírico 025 6 Contribuições pretendidas 027 7 Marco teórico e conceitual do objeto 028 CAPÍTULO I 1 038 A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM SE PLANTANDO TUDO DÁ 038 1.1 Panorâmica histórica sobre a educação do campo 040 1.2 Ampliando a visão sobre a educação do campo…

traduzido numa única e simples questão: por que motivo, ou motivos, alguns indivíduos parecem mais predispostos que outros ao cometimento de delitos? As respostas têm variado consoante as épocas históricas e o manancial de conhecimentos teóricos e empíricos disponível. Num primeiro momento, os comportamentos delinquentes foram explicados através do recurso a fatores externos aos homens mas, de alguma forma inexplicáveis, uma vez que foram remetidos para as causas…

sentido de apresentar e discutir as diversas posições de sujeito que as professoras podem ocupar e os efeitos que elas podem ter na prática escolar cotidiana. No que diz respeito à organização desse texto, inicio retomando alguns construtos teóricos de Foucault desenvolvidos em duas etapas de sua obra: a arqueologia e a genealogia, focando em alguns conceitos importantes para o debate. Num segundo momento, cito falas de três professoras entrevistadas e de autores 3 A esse respeito

Universidade de São Paulo; 2008. 208p. O ensino de crianças com deficiência na escola regular é um dispositivo legal, mas a obrigatoriedade da matrícula não garante o acesso aos meios educacionais. Esse processo já teve muitos avanços no campo teórico. Na prática, porém, o processo de inclusão ainda é conflituoso, e muitas vezes observam-se movimentos que reiteram atitudes preconceituosas as quais levam à manutenção de redes de exclusão, de forma que essas crianças ainda não têm…

Físicos, Biológicos, ou Econômicos, em geral só conduzem a equações diferenciais aproximadas nas quais as constantes que determinam a equação contêm erros de medida e observação. Nosso objetivo central no projeto é introduzir a candidata no estudo teórico dos conceitos de estabilidade estrutural assim como na estabilidade do equilíbrio de um sistema dinâmico (em tempo contínuo), para logo após serem aplicados em alguns modelos econômicos. Os Conceitos de equilíbrio e estabilidade nas…

apresentados nesta coletânea, 13 fazem referência a dados empíricos da família e/ou do casal, provenientes da clínica ou do contexto psicossocial, variando de estudos de caso único a estudos quantitativos com grandes amostras. Os cinco trabalhos teóricos apresentam uma trama conceitual bastante relevante para a discussão da estrutura e da dinâmica da família e do 1 Participaram da organização deste livro as bolsistas de Iniciação Científica: Bianka Andrade Bruno, Clara Duarte…

portadores de deficiência em classes comuns deve visar apenas à socialização e ao desenvolvimento afetivo desses alunos. b) os dados censitários oficiais do Ministério da Educação, se bem utilizados, são, atualmente, bastante confiáveis para o embasamento de políticas de inclusão. 11 “O que você quiser da vida, a vida lhe dará, se você fizer a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br c) o fracasso pode afetar mais intensamente os portadores de deficiências,…

constituindo-se em fontes de referências (Souza et al. 1997; Gonçalves e Costa, 2002; Garbosa, 2002), e as pesquisas voltadas à análise de temáticas específicas (Souza, 1993; Oliveira, 2000; Silva, 2002; Garbosa, 2003; Kothe, 2008). Referencial teórico-metodológico Esta pesquisa se utiliza do conceito de representação, na perspectiva da história cultural, que tem como importante representante o historiador Roger Chartier. Como historiador dedicado aos estudos em torno do livro, Chartier…

Mateus-ES. Assim sendo, a dissertação foi desenvolvida compondo a seguinte organização: O Capítulo 2, “Os avanços e limites sobre as experiências de educação inclusiva nas escolas”, no subitem 2.1, “O contexto da educação”, apropriamo-nos de um aporte teórico, no qual buscamos um resgate histórico a partir das ciências modernas e seus reflexos na educação. Procuramos, assim, compreender as suas bases epistemológicas nas quais se apoiam nossas práticas educativas e entender a influência…