Em Uma Classe De 50 Alunos

lidar com a diversidade dos alunos. Parte da diversidade resulta de diferenças na motivação deles. Enquanto alguns chegam famintos por novos conhecimentos, outros preferiam estar longe da sala de aula. Mas também existe a diversidade dos conhecimentos na mente de cada aluno. Enquanto alguns sabem o suficiente para compreender o conteúdo da aula, outros têm dificuldade ou ainda são incapazes de acompanhar a matéria. Claro que essas duas categorias se entrelaçam. Muitos alunos perdem a…

escolar foi classificado em três categorias: inferior (I), médio (M) e superior (S). As categorias de 27 participantes, alunos da 2ª série do ensino fundamental, estão apresentadas a seguir: I; I; S; I; M; I; I; I; M; M; M; S; M; M; I; M; I; M; M; M; M; M; M; S; S; M; I Rol: I –I –I –I –I –I –I –I –I – M – M – M – M – M – M – M – M – M – M – M – M – M – M – S – S–S–S Desempenho dos alunos da 2ª série do Ensino Fundamental i Desempenho fi fr (%) fa fra (%) xi . fi 1 2 3 Ʃ Inferior (I)…

FICHA DE TRABALHO | ESTATÍSTICA ANÁLISE | REPRESENTAÇÃO | REDUÇÃO DE DADOS MACS|10ºF 2014|15 Questão 1 Num estudo estatístico referente à distância de casa à escola dos alunos do Colégio dos Espertalhões, a variável estatística é: (seleciona a opção correta) qualitativa. quantitativa discreta. quantitativa contínua. Questão 2 Das seguintes variáveis estatísticas, a quantitativa é: desporto praticado. estado civil. filiação partidária. número de páginas do manual de Matemática. cor dos olhos.

AGRUPADOS ............................................................................ 11 3.3.1. DADOS AGRUPADOS EM UMA DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS ................................. 11 3.3.2. DADOS AGRUPADOS CONFORME UMA DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS POR CLASSE .... 12 3.3.3. PROCESSO BREVE PARA CÁLCULO DA MÉDIA ARITMÉTICA ........................................... 13 CAPÍTULO 4 – MODA (Mo)…

Estatística. Entender as técnicas de amostragem. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância (autoestudo). Atividades presenciais relacionadas à Teleaula: Os alunos deverão realizar as atividades previstas no “Caderno de Atividades”, que se encontram logo abaixo. Acompanhe a orientação do tutor presencial (ou professor local) que deve complementar, ressaltar e contextualizar o conteúdo ministrado…

Exercício: SDE0246_EX_A1_201301501816 VOLTAR Aluno(a): JAKLYNE PINHEIRO Matrícula: 201301501816 Data: 14/02/2014 19:54:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301650550) Em uma pesquisa sobre a taxa de glicose no sangue, em mg de glicose por mililitros, foram realizados exames de sangue em uma amostra casualizada de 100 alunos da Universidade A, onde mediu-se a taxa de glicose dos alunos, todos eles em jejum, verificando-se que 90 alunos apresentaram taxas de glicose…

Universitário Anhanguera de São Paulo – Unidade Marte Gestão Financeira ATPS ESTATÍSTICA APLICADA Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial do curso de Gestão Financeira Prof: Sérgio Perinne, elaborado pelos alunos: INTRODUÇÃO Estatística, é um conjunto de técnicas e métodos de pesquisa que entre outros tópicos envolve o planejamento do experimento a ser realizado, a coleta…

horizontal colocamos os valores da variável e na linha vertical as frequências. Caule e Folha PLT 136, p. 38: Os números a seguir são os pontos por bolas rebatidas que os líderes da Liga Americana de Beisebol obtiveram durante um período recente de 50 anos. 155 112 113 123 148 159 142 117 145 147 144 126 118 121 129 118 109 134 105 118 109 124 145 108 119 119 126 122 139 132 116 121 139 133 130 109 122 124 114 140 78…

construir a tabela mais adequada ao número de elementos da série: Variável Discreta ou Contínua e fazer a distribuição de freqüências. Exercícios Resolvidos: 1) Dado os conjuntos abaixo determine se é população ou amostra. a) Todos os alunos da Universidade de Franca, tendo como referência a Universidade: POPULAÇÃO b) Todos os 3ª anos de todos os cursos da Universidade de Franca, tendo como referência a Universidade: AMOSTRA c) Todos os nossos governantes: POPULAÇÃO 2)

ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS À CLASSE ESPECIAL: O REGISTRO OFICAL DOS PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS1 Tatiana Platzer do Amaral (UMC) O objetivo deste artigo é relatar e discutir as informações referentes às práticas dos profissionais responsáveis pelo encaminhamento de alunos à classe especial para deficientes mentais leves. Todas as informações coletadas foram retiradas dos prontuários dos ex-alunos disponíveis no arquivo morto de duas escolas da cidade de São Paulo –as datas dos…