Banco do brasil

Aula 00 Conhecimentos Bancários e Atualidades do Mercado Financeiro p/ BB (com videoaulas) Professor: Vicente Camillo 00000000000 - DEMO ! ! ! Conhecimentos Bancários e Atualidades do Mercado Financeiro – Banco do Brasil Teoria e exercícios comentados Prof. Vicente Camillo – Aula 00 ! AULA 00: SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL SUMÁRIO PÁGINA 1. Apresentação 01 2. Sistema Financeiro Nacional 05 3. Instituições Normativas 11 4. Instituições Financeiras Bancárias 48 5. Instituições Financeiras Não Bancárias 61 6. Instituições Financeiras Auxiliares 70 7. Lista de Questões Apresentadas 81 8. Gabarito Questões 1. 103 APRESENTAÇAO Estimado aluno (a), tudo bem? Fico muito satisfeito em ministrar este curso de Conhecimentos Bancários e Atualidades do Mercado Financeiro para o Banco do Brasil. O curso está sendo lançado com base no edital publicado em 19.12.2014 pela CESGRANRIO (disponível aqui). É importante citar que o presente curso contempla 100% do conteúdo exigido pelo edital, tanto 00000000000 no material pdf, quanto nas videoaulas. Bom, meu nome é Vicente Camillo, sou economista formado pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e atualmente trabalho na Comissão de Valores Mobiliários, cuja sede (meu local de trabalho) é no Rio de Janeiro/RJ. Ministro aulas de Conhecimentos Bancários aqui no Estratégia Concursos, além de também colaborar em outros cursos virtuais e…

Gerir projetos eleva a eficiência e a eficácia de projetos em geral, mas no caso da inovação não deveria ser empregado porque elimina a liberdade criativa dos envolvidos. c. Gerir projetos eleva a eficiência e a eficácia de projetos em geral, e no caso da inovação fortalece a liberdade criativa dos envolvidos. d. Gerir projetos é uma ferramenta para controlar o conhecimento e, portanto, tornar mais profunda a criação do conhecimento organizacional. e. Gerir projetos confere…

Teorias da Aprendizagem Autora Valéria da Hora Bessa Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p.…

1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Organizacionais; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Gerir Conversações. b. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir Conversações; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. c. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Individuais; Medida 3 – Gerir Conversações; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. d. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir Conversações; Medida 3 –…

Individuais e Organizacionais; Gerir Conversações; Disseminar Mudanças; e, por fim, Gerir Projeto. Leia com atenção as medidas aplicadas pelos gestores: Assinale a alternativa com a associação correta entre as medidas aplicadas e os fatores do modelo estudado: Resposta Correta: 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir Conversações; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. Comentário resposta correta: O estudo dos fatores de promoção do conhecimento é…

ser comercializados. Nas organizações este fator está relacionado à necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do termo: espalhar as novas práticas resultantes da inovação pela cadeia produtiva em diferentes setores. Está relacionado também ao fato de que o conhecimento local criado em um departamento de uma organização deveria ser disseminado às demais unidades da organização de forma rápida e eficiente. Estamos nos referindo a qual fator de criação do…

1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir Conversações; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. b. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Individuais; Medida 3 – Gerir Conversações; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. c. Medida 1 – Gerir Conversações; Medida 2 – Disseminar Mudanças; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. d. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Organizacionais;…

“Disseminar Mudanças”. Resposta Correta: Fator “Disseminar Mudanças”. 4- Uma empresa acaba de ser criada. Os gestores aplicam uma série de medidas baseadas justamente nos fatores de promoção do conhecimento do modelo espiral que estudamos: Redundância e Variedade; Barreiras Individuais e Organizacionais; Gerir Conversações; Disseminar Mudanças; e, por fim, Gerir Projeto. Leia com atenção as medidas aplicadas pelos gestores: d. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir…

1 – Gerir Conversações; Medida 2 – Disseminar Mudanças; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Barreiras Organizacionais. b. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Organizacionais; Medida 3 – Barreiras Individuais; Medida 4 – Gerir Conversações. c. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Gerir Conversações; Medida 3 – Barreiras Organizacionais; Medida 4 – Barreiras Individuais. d. Medida 1 – Disseminar Mudanças; Medida 2 – Barreiras Individuais; Medida…

e compartilhamento de conhecimento, fazendo com que o conhecimento individual seja transformado em temas de debate com mais pessoas. Medida 3 Medida 4 Os gestores resolvem conhecer porque alguns colaboradores são tão conservadores se há um clima favorável para a inovação. A alta gerência se preocupa com afirmações como “Quem tentou fazer isso antes se arrependeu” e resolve ir a fundo nessa questão. Assinale a alternativa com a associação correta entre as medidas aplicadas e os fatores do…